Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 51, 52

Giải câu 5, 6, 7, 8 Vui học trang 51, 52

loigiai.com.vn là địa chỉ tin cậy giúp học sinh giải các bài tập toán một cách nhanh chóng và hiệu quả. Chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho câu 5, 6, 7, 8 Vui học trang 51, 52, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong học tập.

Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, chúng tôi cam kết mang đến cho học sinh những lời giải chính xác và phương pháp giải bài tập khoa học nhất.

Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 2 tuần 32 câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 51, 52 với lời giải chi tiết. Câu 5. Viết các số 657; 765; 800; 567; 576 theo thứ tự ...

Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Vui học

Câu 5

Viết các số: 657; 765; 800; 567; 576 theo thứ tự:

- Từ bé đến lớn: ……..

- Từ lớn đến bé: ……..

Phương pháp giải:

So sánh các số rồi sắp ×ếp theo thứ tự.

Lời giải chi tiết:

Ta có: 567 < 576 < 657 < 765 < 800

a) Thứ tự các số từ bé đến lớn là: 567; 576; 657; 765; 800.

b) Thứ tự các số từ lớn đến bé là: 800; 765; 657; 576; 567.

Câu 6

Đặt tính rồi tính:

\(\begin{array}{l}228 + 571\\516 + 362\\752 - 342\\837 - 315\end{array}\)

Phương pháp giải:

- Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.

- Cộng, trừ các chữ số cùng một hàng lần lượt từ phải sang trái.

Lời giải chi tiết:

\(\dfrac{{ + \begin{array}{*{20}{r}}{228}\\{571}\end{array}}}{{\,\,\,\,799}}\) \(\dfrac{{ + \begin{array}{*{20}{r}}{516}\\{362}\end{array}}}{{\,\,\,\,878}}\)

\(\dfrac{{ - \begin{array}{*{20}{r}}{752}\\{342}\end{array}}}{{\,\,\,\,410}}\) \(\dfrac{{ - \begin{array}{*{20}{r}}{837}\\{315}\end{array}}}{{\,\,\,\,522}}\)

Câu 7

Tìm \(x\)

\(x + 500 = 800\)

\(400 + x = 700\)

\(x - 200 = 600\)

Phương pháp giải:

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

- Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.

Lời giải chi tiết:

\(\begin{array}{l}x + 500 = 800\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 800 - 500\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 300\end{array}\)

\(\begin{array}{l}400 + x = 700\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 700 - 400\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 300\end{array}\)

\(\begin{array}{l}x - 200 = 600\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 600 + 200\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 800\end{array}\)

Câu 8

Tính chu vi mảnh đất hình tam giác có độ dài các cạnh là: 80m; 100m; 110m.

Phương pháp giải:

Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài ba cạnh của hình đó.

Lời giải chi tiết:

Chu vi mảnh đất hình tam giác là:

80 + 100 + 110 = 290 (m)

Đáp số: 290m.

Vui học

Cửa hàng lương thực nhập về 900kg gạo, được đóng đầy vào các thùng loại 250kg và loại 200kg một thùng. Hỏi số gạo cửa hàng đã nhập về đóng đầy vào bao nhiêu thùng mỗi loại ?

Phương pháp giải:

Tìm số thùng loại 250kg và 200kg sao cho tổng khối lượng của các thùng bằng 900kg.

Lời giải chi tiết:

Ta có: 200 + 200 = 400 (kg);

250 + 250 = 500 (kg)

Vì 400 + 500 = 900 (kg) nên số gạo cửa hàng nhập về đóng đầy vào mỗi loại 2 thùng.

Đáp số: 2 thùng loại 250kg và 2 thùng loại 200kg.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
Vui học

Viết các số: 657; 765; 800; 567; 576 theo thứ tự:

- Từ bé đến lớn: ……..

- Từ lớn đến bé: ……..

Phương pháp giải:

So sánh các số rồi sắp ×ếp theo thứ tự.

Lời giải chi tiết:

Ta có: 567 < 576 < 657 < 765 < 800

a) Thứ tự các số từ bé đến lớn là: 567; 576; 657; 765; 800.

b) Thứ tự các số từ lớn đến bé là: 800; 765; 657; 576; 567.

Đặt tính rồi tính:

\(\begin{array}{l}228 + 571\\516 + 362\\752 - 342\\837 - 315\end{array}\)

Phương pháp giải:

- Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.

- Cộng, trừ các chữ số cùng một hàng lần lượt từ phải sang trái.

Lời giải chi tiết:

\(\dfrac{{ + \begin{array}{*{20}{r}}{228}\\{571}\end{array}}}{{\,\,\,\,799}}\) \(\dfrac{{ + \begin{array}{*{20}{r}}{516}\\{362}\end{array}}}{{\,\,\,\,878}}\)

\(\dfrac{{ - \begin{array}{*{20}{r}}{752}\\{342}\end{array}}}{{\,\,\,\,410}}\) \(\dfrac{{ - \begin{array}{*{20}{r}}{837}\\{315}\end{array}}}{{\,\,\,\,522}}\)

Tìm \(x\)

\(x + 500 = 800\)

\(400 + x = 700\)

\(x - 200 = 600\)

Phương pháp giải:

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

- Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.

Lời giải chi tiết:

\(\begin{array}{l}x + 500 = 800\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 800 - 500\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 300\end{array}\)

\(\begin{array}{l}400 + x = 700\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 700 - 400\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 300\end{array}\)

\(\begin{array}{l}x - 200 = 600\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 600 + 200\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = 800\end{array}\)

Tính chu vi mảnh đất hình tam giác có độ dài các cạnh là: 80m; 100m; 110m.

Phương pháp giải:

Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài ba cạnh của hình đó.

Lời giải chi tiết:

Chu vi mảnh đất hình tam giác là:

80 + 100 + 110 = 290 (m)

Đáp số: 290m.

Phương pháp giải:

Tìm số thùng loại 250kg và 200kg sao cho tổng khối lượng của các thùng bằng 900kg.

Lời giải chi tiết:

Ta có: 200 + 200 = 400 (kg);

250 + 250 = 500 (kg)

Vì 400 + 500 = 900 (kg) nên số gạo cửa hàng nhập về đóng đầy vào mỗi loại 2 thùng.

Đáp số: 2 thùng loại 250kg và 2 thùng loại 200kg.

Biến Toán Lớp 2 Thành Môn Học Yêu Thích! Bạn muốn con yêu học tốt Toán lớp 2 và say mê môn học này? Đừng bỏ lỡ Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 51, 52 trong chuyên mục toán lớp 2 độc quyền của chúng tôi trên nền tảng học toán! Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập này được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp các em học sinh ôn luyện dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan. Chúng tôi cam kết mang lại hiệu quả học tập tối đa, biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích của mọi đứa trẻ!

Giải chi tiết câu 5, 6, 7, 8 Vui học trang 51, 52

Bài tập Vui học trang 51, 52 là một phần quan trọng trong chương trình học toán, giúp học sinh củng cố kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải toán. Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng câu hỏi:

Câu 5: Giải bài toán về phép cộng/trừ (Ví dụ minh họa)

Để giải câu 5, chúng ta cần xác định rõ yêu cầu của bài toán. Ví dụ, bài toán có thể yêu cầu tính tổng của hai số, hoặc tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. Áp dụng các quy tắc cộng, trừ số tự nhiên để tìm ra kết quả chính xác.

Bước 1: Đọc kỹ đề bài và xác định các số liệu đã cho.
Bước 2: Xác định phép tính cần thực hiện (cộng, trừ).
Bước 3: Thực hiện phép tính và kiểm tra lại kết quả.

Câu 6: Giải bài toán về phép nhân/chia (Ví dụ minh họa)

Tương tự như câu 5, chúng ta cần đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu. Bài toán có thể yêu cầu tính tích của hai số, hoặc tìm thừa số, thương. Sử dụng bảng nhân, chia để giải bài toán một cách nhanh chóng.

Lưu ý: Khi thực hiện phép chia, cần kiểm tra xem số bị chia có chia hết cho số chia hay không.
Nếu số bị chia không chia hết cho số chia, ta thực hiện phép chia có dư.

Câu 7: Bài toán ứng dụng (Ví dụ minh họa)

Câu 7 thường là bài toán ứng dụng, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế. Để giải bài toán này, chúng ta cần:

Bước 1: Phân tích đề bài và xác định các yếu tố liên quan.
Bước 2: Lập phương trình hoặc biểu thức toán học phù hợp.
Bước 3: Giải phương trình hoặc biểu thức và tìm ra kết quả.
Bước 4: Kiểm tra lại kết quả và đảm bảo nó phù hợp với tình huống thực tế.

Câu 8: Bài toán tìm x (Ví dụ minh họa)

Bài toán tìm x yêu cầu học sinh tìm giá trị của ẩn số x sao cho phương trình hoặc biểu thức trở thành đúng. Để giải bài toán này, chúng ta cần:

Sử dụng các phép toán để biến đổi phương trình hoặc biểu thức, đưa x về một vế.
Thực hiện các phép toán để tìm ra giá trị của x.
Kiểm tra lại giá trị của x bằng cách thay vào phương trình hoặc biểu thức ban đầu.