Logo Header

Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3

Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

loigiai.com.vn xin giới thiệu Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3, được biên soạn theo chuẩn chương trình học của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đề thi này là tài liệu ôn tập lý tưởng, giúp các em học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Với đáp án chi tiết đi kèm, các em có thể tự đánh giá năng lực của mình và tìm ra những điểm cần cải thiện.

Đề bài

    I. Trắc nghiệm
    Chọn câu trả lời đúng trong mỗi câu sau:
    Câu 1 :

    Phương trình \(x - 3y = 0\) có nghiệm tổng quát là:

    • A.

      \(x \in \mathbb{R},y = 3x\).

    • B.

      \(x = 3y,y \in \mathbb{R}\).

    • C.

      \(x \in \mathbb{R},y = 3\).

    • D.

      \(y \in \mathbb{R},x = 0\).

    Câu 2 :

    Nghiệm của phương trình \(\left( {2x - 3} \right)\left( {x + 2} \right) = 0\) là

    • A.

      \(x = \frac{3}{2};x = - 2\).

    • B.

      \(x = - \frac{3}{2};x = - 2\).

    • C.

      \(x = \frac{3}{2};x = 2\).

    • D.

      \(x = - \frac{3}{2};x = 2\).

    Câu 3 :

    Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất một ẩn?

    • A.

      \( - 2{x^2} + 5 > 0\).

    • B.

      \(3x - y \le 0\).

    • C.

      \( - 4x - 2 < 0\).

    • D.

      \(5 + 0x \ge - 7\).

    Câu 4 :

    Căn bậc hai số học của 25 là

    • A.

      5.

    • B.

      -5.

    • C.

      5 và -5.

    • D.

      625 và - 625.

    Câu 5 :

    Biểu thức \(\sqrt {2x - 1} \) xác định khi

    • A.

      \(x \le \frac{1}{2}\).

    • B.

      \(x \ge \frac{1}{2}\).

    • C.

      \(x < \frac{1}{2}\).

    • D.

      \(x > \frac{1}{2}\).

    Câu 6 :

    Rút gọn biểu thức \(\frac{2}{{\sqrt 7 - 3}} - \frac{2}{{\sqrt 7 + 3}}\) ta được

    • A.

      \(\sqrt 7 + 3\).

    • B.

      \(\sqrt 7 - 3\).

    • C.

      \( - 6\).

    • D.

      \(0\).

    Câu 7 :

    Kết quả của \(\sqrt[3]{{{{\left( {x - 1} \right)}^3}}}\) là

    • A.

      \(\frac{{x - 1}}{3}\).

    • B.

      \(1 - x\).

    • C.

      \(3\left( {x - 1} \right)\).

    • D.

      \(x - 1\).

    Câu 8 :

    Cho tam giác ABC có AB = 9cm, AC = 12cm, BC = 15cm. Độ dài đường cao AH (H \( \in \) BC) của tam giác ABC là

    • A.

      8,4cm.

    • B.

      7,2cm.

    • C.

      6,8cm.

    • D.

      4,2cm.

    Câu 9 :

    Cho đường tròn (O; R). Lấy A, B, C thuộc đường tròn (O; R). Góc nội tiếp ABC chắn cung nào?

    • A.

      AB.

    • B.

      AC.

    • C.

      OC.

    • D.

      BC.

    Câu 10 :

    Hình nào dưới đây biểu diễn góc ở tâm?

    Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 0 1

    • A.

      Hình 1.

    • B.

      Hình 2.

    • C.

      Hình 3.

    • D.

      Hình 4.

    Câu 11 :

    Cho đường tròn (O) đường kính 8cm và đường tròn \((O';2cm)\). OA là một bán kính của (O) (A \( \in \) (O)) và \(O'\) là trung điểm của đoạn \(OA\). Vị trí tương đối của hai đường tròn trên là

    • A.

      Tiếp xúc ngoài.

    • B.

      Cắt nhau.

    • C.

      Ở ngoài nhau.

    • D.

      Tiếp xúc trong.

    Câu 12 :

    Hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( {O'} \right)\) tiếp xúc ngoài. Số tiếp tuyến chung của chúng là

    • A.

      1.

    • B.

      2.

    • C.

      3.

    • D.

      4.

    II. Tự luận
    Câu 1 :

    Cho \(A = \left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} - \frac{{2\sqrt x {\rm{\;}} - 2}}{{x\sqrt x {\rm{\;}} - \sqrt x {\rm{\;}} + x - 1}}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}} - \frac{2}{{x - 1}}} \right)\) với \(x \ge 0,x \ne 1.\)

    a) Rút gọn A.

    b) Tìm\(x \in \mathbb{Z}\) để \(A \in \mathbb{Z}\).

    c) Tìm x để A đạt GTNN.

    Câu 2 :

    Ngày chủ nhật hai bạn Tâm và Hiếu được bố mẹ chở đi siêu thị để mua sắm. Khi đến quầy thức ăn Tâm mua \(6\) chiếc bánh và \(3\) ly nước, Hiếu mua \(5\) chiếc bánh và \(3\) ly nước. Tổng số tiền ăn uống của cả hai bạn là 252 nghìn đồng. Biết giá tiền của một ly nước cao hơn giá tiền của một chiếc bánh là \(8\) nghìn đồng. Hỏi giá tiền của một cái bánh và một ly nước là bao nhiêu?

    Câu 3 :

    Hình viên phân là hình giới hạn bởi một cung tròn và dây cung (tương ứng) của đường tròn (minh họa bởi phần tô đậm ở hình a). Người ta làm một họa tiết trang trí bằng cách ghép hai hình viên phân bằng nhau (hình b), mỗi hình viên phân đó có góc ở tâm tương ứng là \(90^\circ \) và bán kính đường tròn tương ứng là \(2{\rm{dm}}\) (hình c). Tính diện tích của họa tiết trang trí đó (lấy \(\pi \approx 3,14\))

    Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 0 2

    Câu 4 :

    Cho hai đường tròn (O) và (O’) tiếp xúc ngoài tại A. Kẻ các đường kính AOB, AO’C. Gọi DE là tiếp tuyến chung của hai đường tròn, \(D \in \left( O \right)\) và \(E \in \left( {O'} \right)\). Gọi M là giao điểm của BD và CE.

    a) Tính số đo của \(\widehat {DAE}\).

    b) Tứ giác ADME là hình gì?

    c) Chứng minh MA là tiếp tuyến chung của hai đường tròn.

    Câu 5 :

    Một bánh xe có dạng hình tròn bán kính 20cm lăn đến bức tường hợp với mặt đất một góc \(60^\circ \). Hãy tính khoảng cách ngắn nhất từ tâm bánh xe đến góc tường.

    Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 0 3

    Lời giải và đáp án

      I. Trắc nghiệm
      Chọn câu trả lời đúng trong mỗi câu sau:
      Câu 1 :

      Phương trình \(x - 3y = 0\) có nghiệm tổng quát là:

      • A.

        \(x \in \mathbb{R},y = 3x\).

      • B.

        \(x = 3y,y \in \mathbb{R}\).

      • C.

        \(x \in \mathbb{R},y = 3\).

      • D.

        \(y \in \mathbb{R},x = 0\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Tìm nghiệm tổng quát bằng cách rút, ta cần rút y theo x (\(by = c - ax\)), từ đó ta giải được \(y = \frac{{c - ax}}{b}\) với \(b \ne 0\). Đối với trường hợp \(b = 0\) thì ta làm ngược lại (rút x theo y ). Thì nghiệm tổng quát có dạng \(\left( {x;\frac{{c - ax}}{b}} \right)\) với \(x \in \mathbb{R}\) tuỳ ý.

      Lời giải chi tiết :

      Vì \(x - 3y = 0\) nên \(x = 3y\).

      Vậy nghiệm của phương trình \(x - 3y = 0\) là \(x = 3y,y \in \mathbb{R}\).

      Đáp án B

      Câu 2 :

      Nghiệm của phương trình \(\left( {2x - 3} \right)\left( {x + 2} \right) = 0\) là

      • A.

        \(x = \frac{3}{2};x = - 2\).

      • B.

        \(x = - \frac{3}{2};x = - 2\).

      • C.

        \(x = \frac{3}{2};x = 2\).

      • D.

        \(x = - \frac{3}{2};x = 2\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Để giải phương trình tích \(A\left( x \right).B\left( x \right) = 0\) thì ta giải hai phương trình \(A\left( x \right) = 0\) và \(B\left( x \right) = 0\).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(\left( {2x - 3} \right)\left( {x + 2} \right) = 0\)

      +) \(2x - 3 = 0\) suy ra \(2x = 3\) nên \(x = \frac{3}{2}\).

      +) \(x + 2 = 0\) suy ra \(x = - 2\).

      Vậy nghiệm của phương trình là \(x = \frac{3}{2}\); \(x = - 2\).

      Đáp án A

      Câu 3 :

      Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất một ẩn?

      • A.

        \( - 2{x^2} + 5 > 0\).

      • B.

        \(3x - y \le 0\).

      • C.

        \( - 4x - 2 < 0\).

      • D.

        \(5 + 0x \ge - 7\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Bất phương trình dạng \(ax + b < c\) (hoặc \(ax + b > c;ax + b \le 0;ax + b \ge 0\)) trong đó a, b là hai số đã cho, \(a \ne 0\) được gọi là bất phương trình bậc nhất một ẩn x.

      Lời giải chi tiết :

      Bất phương trình \( - 4x - 2 < 0\) là bất phương trình bậc nhất một ẩn.

      Đáp án C

      Câu 4 :

      Căn bậc hai số học của 25 là

      • A.

        5.

      • B.

        -5.

      • C.

        5 và -5.

      • D.

        625 và - 625.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Căn bậc hai số học của số dương a là \(\sqrt a \).

      Lời giải chi tiết :

      \(\sqrt {25} = 5\).

      Đáp án A

      Câu 5 :

      Biểu thức \(\sqrt {2x - 1} \) xác định khi

      • A.

        \(x \le \frac{1}{2}\).

      • B.

        \(x \ge \frac{1}{2}\).

      • C.

        \(x < \frac{1}{2}\).

      • D.

        \(x > \frac{1}{2}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Biểu thức \(\sqrt A \) xác định khi \(A \ge 0\).

      Lời giải chi tiết :

      Điều kiện xác định của \(\sqrt {2x - 1} \) là \(2x - 1 \ge 0\) hay \(x \ge \frac{1}{2}\).

      Đáp án B

      Câu 6 :

      Rút gọn biểu thức \(\frac{2}{{\sqrt 7 - 3}} - \frac{2}{{\sqrt 7 + 3}}\) ta được

      • A.

        \(\sqrt 7 + 3\).

      • B.

        \(\sqrt 7 - 3\).

      • C.

        \( - 6\).

      • D.

        \(0\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Quy đồng và thực hiện phép tính với phân thức để rút gọn.

      Lời giải chi tiết :

      \(\begin{array}{l}\frac{2}{{\sqrt 7 - 3}} - \frac{2}{{\sqrt 7 + 3}}\\ = \frac{{2\left( {\sqrt 7 + 3} \right)}}{{\left( {\sqrt 7 - 3} \right)\left( {\sqrt 7 + 3} \right)}} - \frac{{2\left( {\sqrt 7 - 3} \right)}}{{\left( {\sqrt 7 - 3} \right)\left( {\sqrt 7 + 3} \right)}}\\ = \frac{{2\left( {\sqrt 7 + 3} \right) - 2\left( {\sqrt 7 - 3} \right)}}{{\left( {\sqrt 7 - 3} \right)\left( {\sqrt 7 + 3} \right)}}\\ = \frac{{2\sqrt 7 + 6 - 2\sqrt 7 + 6}}{{7 - 9}}\\ = \frac{{12}}{{ - 2}} = - 6\end{array}\)

      Đáp án C

      Câu 7 :

      Kết quả của \(\sqrt[3]{{{{\left( {x - 1} \right)}^3}}}\) là

      • A.

        \(\frac{{x - 1}}{3}\).

      • B.

        \(1 - x\).

      • C.

        \(3\left( {x - 1} \right)\).

      • D.

        \(x - 1\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Sử dụng kiến thức về căn thức bậc ba: \(\sqrt[3]{{{A^3}}} = A\).

      Lời giải chi tiết :

      \(\sqrt[3]{{{{\left( {x - 1} \right)}^3}}} = x - 1\).

      Đáp án D

      Câu 8 :

      Cho tam giác ABC có AB = 9cm, AC = 12cm, BC = 15cm. Độ dài đường cao AH (H \( \in \) BC) của tam giác ABC là

      • A.

        8,4cm.

      • B.

        7,2cm.

      • C.

        6,8cm.

      • D.

        4,2cm.

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Chứng minh tam giác ABC vuông. Sử dụng tính chất của tỉ số lượng giác để tính AH.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 1

      Vì \(A{B^2} + A{C^2} = {9^2} + {12^2} = 225 = {15^2} = B{C^2}\) nên tam giác ABC vuông tại A.

      Khi đó \(\sin B = \frac{{AC}}{{BC}} = \frac{{12}}{{15}} = \frac{4}{5}\).

      Mà tam giác ABH vuông tại H nên \(\sin B = \frac{{AH}}{{AB}} = \frac{{AH}}{9}\).

      Suy ra \(\frac{{AH}}{9} = \frac{4}{5}\).

      Do đó \(AH = 9.\frac{4}{5} = \frac{{36}}{5} = 7,2\left( {cm} \right)\).

      Đáp án B

      Câu 9 :

      Cho đường tròn (O; R). Lấy A, B, C thuộc đường tròn (O; R). Góc nội tiếp ABC chắn cung nào?

      • A.

        AB.

      • B.

        AC.

      • C.

        OC.

      • D.

        BC.

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Dựa vào kiến thức về góc nội tiếp.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 2

      Góc nội tiếp ABC chắn cung AC.

      Đáp án B

      Câu 10 :

      Hình nào dưới đây biểu diễn góc ở tâm?

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 3

      • A.

        Hình 1.

      • B.

        Hình 2.

      • C.

        Hình 3.

      • D.

        Hình 4.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Góc ở tâm là góc có đỉnh trùng với tâm của đường tròn.

      Lời giải chi tiết :

      Hình biểu diễn góc ở tâm là Hình 1.

      Đáp án A

      Câu 11 :

      Cho đường tròn (O) đường kính 8cm và đường tròn \((O';2cm)\). OA là một bán kính của (O) (A \( \in \) (O)) và \(O'\) là trung điểm của đoạn \(OA\). Vị trí tương đối của hai đường tròn trên là

      • A.

        Tiếp xúc ngoài.

      • B.

        Cắt nhau.

      • C.

        Ở ngoài nhau.

      • D.

        Tiếp xúc trong.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Cách 1. Vẽ hai đường tròn. Quan sát hình vẽ để xác định.

      Cách 2. Dựa vào mối liên hệ giữa khoảng cách hai tâm và bán kính.

      Lời giải chi tiết :

      Đường tròn (O) có đường kính 8cm nên bán kính là \(8:2 = 4cm\).

      Cách 1. Vẽ đường tròn (O) và (O’) theo đề bài, ta được hình vẽ sau:

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 4

      Quan sát hình vẽ ta thấy hai đường tròn tiếp xúc trong.

      Cách 2. Vì O’ là trung điểm của OA nên OO’ = 4 : 2 = 2(cm).

      Do đó hai đường tròn này tiếp xúc trong với nhau vì \(OO' = OA - O'A = 4 - 2 = 2cm\).

      Đáp án D

      Câu 12 :

      Hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( {O'} \right)\) tiếp xúc ngoài. Số tiếp tuyến chung của chúng là

      • A.

        1.

      • B.

        2.

      • C.

        3.

      • D.

        4.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Dựa vào kiến thức về tiếp tuyến của đường tròn.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 5

      Hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( {O'} \right)\) tiếp xúc ngoài thì có 3 tiếp tuyến chung.

      Đáp án C

      II. Tự luận
      Câu 1 :

      Cho \(A = \left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} - \frac{{2\sqrt x {\rm{\;}} - 2}}{{x\sqrt x {\rm{\;}} - \sqrt x {\rm{\;}} + x - 1}}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}} - \frac{2}{{x - 1}}} \right)\) với \(x \ge 0,x \ne 1.\)

      a) Rút gọn A.

      b) Tìm\(x \in \mathbb{Z}\) để \(A \in \mathbb{Z}\).

      c) Tìm x để A đạt GTNN.

      Phương pháp giải :

      a) Quy đồng và rút gọn phân thức

      b) Tính và đưa A về dạng \(A = a + \frac{b}{c}\) với a, b là các số nguyên, c là biểu thức chứa x.

      c) Từ điều kiện của x để tìm giá trị lớn nhất của A.

      Lời giải chi tiết :

      a) Với \(x \ge 0,x \ne 1\) ta có:

      \(A = \left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} - \frac{{2\sqrt x {\rm{\;}} - 2}}{{x\sqrt x {\rm{\;}} - \sqrt x {\rm{\;}} + x - 1}}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}} - \frac{2}{{x - 1}}} \right)\)\(A = \left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} - \frac{{2\sqrt x {\rm{\;}} - 2}}{{\left( {x - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}} - \frac{2}{{\left( {\sqrt x {\rm{\;}} - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}} \right)\)

      \(A = \frac{{x - 1 - 2\sqrt x {\rm{\;}} + 2}}{{\left( {x - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}:\frac{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1 - 2}}{{\left( {\sqrt x {\rm{\;}} - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}\)

      \(A = \frac{{x - 2\sqrt x {\rm{\;}} + 1}}{{\left( {x - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}:\frac{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}}{{\left( {\sqrt x {\rm{ \;}} - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}\)

      \(A = \frac{{{{\left( {\sqrt x {\rm{\;}} - 1} \right)}^2}}}{{\left( {x - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}.\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)\)

      \(A = \frac{{{{\left( {\sqrt x {\rm{\;}} - 1} \right)}^2}}}{{\left( {\sqrt x {\rm{\;}} - 1} \right)\left( {\sqrt x {\rm{\;}} + 1} \right)}}\)

      \(A = \frac{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}}\).

      b) Ta có \(A = \frac{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} = \frac{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1 - 2}}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} = 1 - \frac{2}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}},{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {x \ge 0} \right).\)

      Đặt \(B = \sqrt x {\rm{\;}} + 1\), để A nguyên khi x nguyên thì B là ước nguyên của 2.

      Vì \(x \ge 0\) nên \(B > 0{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \), suy ra B là ước nguyên dương của 2.

      Ư\(\left( 2 \right) = \left\{ {1;2} \right\}\)

      TH1: \(\sqrt x {\rm{\;}} + 1 = 1\) suy ra \(x = 0{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {tm} \right)\)

      TH2: \(\sqrt x {\rm{\;}} + 1 = 2\) suy ra \(x = 1{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {ktm} \right)\)

      Vậy \(x = 0\) thì A nguyên.

      c) Ta có \(A = \frac{{\sqrt x {\rm{\;}} - 1}}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} = 1 - \frac{2}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}}\).

      Vì \(\sqrt x {\rm{\;}} + 1 \ge 1{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {do{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \sqrt x {\rm{\;}} \ge 0} \right)\) nên \(\frac{2}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} \le \frac{2}{1}\)

      Suy ra \( - \frac{2}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} \ge {\rm{\;}} - 2\)

      Do đó \(1 - \frac{2}{{\sqrt x {\rm{\;}} + 1}} \ge {\rm{\;}} - 1\) hay \(A \ge {\rm{\;}} - 1\).

      Dấu “=” xảy ra khi \(x = 0.\)

      Vậy \(\min A = {\rm{\;}} - 1\) khi \(x = 0\).

      Câu 2 :

      Ngày chủ nhật hai bạn Tâm và Hiếu được bố mẹ chở đi siêu thị để mua sắm. Khi đến quầy thức ăn Tâm mua \(6\) chiếc bánh và \(3\) ly nước, Hiếu mua \(5\) chiếc bánh và \(3\) ly nước. Tổng số tiền ăn uống của cả hai bạn là 252 nghìn đồng. Biết giá tiền của một ly nước cao hơn giá tiền của một chiếc bánh là \(8\) nghìn đồng. Hỏi giá tiền của một cái bánh và một ly nước là bao nhiêu?

      Phương pháp giải :

      Gọi giá tiền một chiếc bánh và một ly nước lần lượt là \(x,y\) nghìn đồng (\(x,y \in {\mathbb{N}^*};y > 8\))

      Lập hệ phương trình theo x, y.

      Giải hệ phương trình đó.

      Lời giải chi tiết :

      Gọi giá tiền một chiếc bánh và một ly nước lần lượt là \(x,y\) nghìn đồng (\(x,y \in {\mathbb{N}^*};y > 8\))

      Vì Tâm mua \(6\) chiếc bánh và \(3\) ly nước, Hiếu mua \(5\) chiếc bánh và \(3\) ly nước nên tổng số bánh và nước hai bạn mua là 11 chiếc bánh và 6 ly nước. Tổng số tiền ăn uống của hai bạn là 252 nghìn đồng nên ta có phương trình: \(11x + 6y = 252\).

      Vì giá tiền của một ly nước cao hơn giá tiền của một chiếc bánh là \(8\) nghìn đồng nên \(y - x = 8\) hay \( - x + y = 8\).

       Ta có hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{ - x + y = 8}\\{11x + 6y = 252}\end{array}} \right.\)

      \(\begin{array}{l}\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{y = 8 + x}\\{11x + 6\left( {8 + x} \right) = 252}\end{array}} \right.\\\left\{ \begin{array}{l}y = 8 + x\\17x = 204\end{array} \right.\\\left\{ \begin{array}{l}x = 12\\y = 8 + 12\end{array} \right.\\\left\{ \begin{array}{l}x = 12(TM)\\y = 20(TM)\end{array} \right.\end{array}\)

      Vậy giá một chiếc bánh là \(12\) nghìn đồng, giá một ly nước là \(20\) nghìn đồng.

      Câu 3 :

      Hình viên phân là hình giới hạn bởi một cung tròn và dây cung (tương ứng) của đường tròn (minh họa bởi phần tô đậm ở hình a). Người ta làm một họa tiết trang trí bằng cách ghép hai hình viên phân bằng nhau (hình b), mỗi hình viên phân đó có góc ở tâm tương ứng là \(90^\circ \) và bán kính đường tròn tương ứng là \(2{\rm{dm}}\) (hình c). Tính diện tích của họa tiết trang trí đó (lấy \(\pi \approx 3,14\))

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 6

      Phương pháp giải :

      +) Sử dụng công thức tính diện tích tam giác: S = \(\frac{1}{2}\). chiều cao. đáy tương ứng.

      +) Sử dụng công thức tính diện tích hình quạt tròn: \(S = \frac{{\pi {R^2}n}}{{360}}\).

      +) Diện tích hình viên phân = diện tích hình quạt tròn – diện tích hình tam giác.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 7

      Vì góc ở tâm \(AOB\) bằng \(90^\circ \) nên tam giác OAB vuông tại O.

      + Diện tích tam giác \(OAB\) là:

      \({S_1} = \frac{1}{2}OA \cdot OB = \frac{1}{2} \cdot 2 \cdot 2 = 2\left( {{\rm{d}}{{\rm{m}}^2}} \right)\)

      + Do sđ\(\overset\frown{AB}=\widehat{AOB}=90{}^\circ \) nên diện tích hình quạt tròn \(OAB\) tương ứng là:

      \({S_2} = \frac{{\pi \cdot {2^2} \cdot 90}}{{360}} = \pi \left( {{\rm{d}}{{\rm{m}}^2}} \right)\)

      Suy ra diện tích hình viên phân là:

      \({S_3} = {S_2} - {S_1} = \pi - 2\,\left( {{\rm{d}}{{\rm{m}}^2}} \right)\)

      Diện tích của họa tiết trang trí đó là:

      \(S = 2{S_3} = 2\left( {\pi - 2} \right) \approx 2,28\left( {{\rm{d}}{{\rm{m}}^2}} \right)\).

      Vậy diện tích của họa tiết trang trí đó khoảng \(2,28d{m^2}\).

      Câu 4 :

      Cho hai đường tròn (O) và (O’) tiếp xúc ngoài tại A. Kẻ các đường kính AOB, AO’C. Gọi DE là tiếp tuyến chung của hai đường tròn, \(D \in \left( O \right)\) và \(E \in \left( {O'} \right)\). Gọi M là giao điểm của BD và CE.

      a) Tính số đo của \(\widehat {DAE}\).

      b) Tứ giác ADME là hình gì?

      c) Chứng minh MA là tiếp tuyến chung của hai đường tròn.

      Phương pháp giải :

      Vận dụng kiến thức về vị trí tương đối của hai đường tròn liên quan đến trường hợp hai đường tròn không cắt nhau.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 8

      Từ A kẻ tiếp tuyến chung của hai đường tròn, tiếp tuyến này cắt DE tại I.

      Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau, ta có ID = IA = IE nên \(\Delta DAE\) vuông tại A. Suy ra \(\widehat {DAE} = 90^\circ \).

      b) Vì AB và AC là các đường kính của (O) và (O’) nên \(\widehat {ADB} = \widehat {AEC} = 90^\circ \).

      Suy ra \(\widehat {ADM} = \widehat {AEM} = 90^\circ \).

      Mà \(\widehat {DAE} = 90^\circ \) nên tứ giác ADME là hình chữ nhật.

      c) Vì tứ giác ADME là hình chữ nhật nên 3 điểm M, I, A thẳng hàng.

      Do vậy MA là tiếp tuyến chung của hai đường trong (O); (O’).

      Câu 5 :

      Một bánh xe có dạng hình tròn bán kính 20cm lăn đến bức tường hợp với mặt đất một góc \(60^\circ \). Hãy tính khoảng cách ngắn nhất từ tâm bánh xe đến góc tường.

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 9

      Phương pháp giải :

      Giải thích đề bài: Khi bánh xe chạm tới bức tường thì không thể di chuyển vào thêm được nữa. Điều này có nghĩa khoảng cách của tâm bánh xe đến góc tường ngắn nhất là khi bánh xe tiếp xúc với bức tường và mặt đất.

      Khi đó mặt tường và mặt đất là hai tiếp tuyến cắt nhau của đường tròn biểu diễn bánh xe.

      Sử dụng tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau để tính số đo góc OAB.

      Sử dụng tỉ số lượng giác trong tam giác vuông để tính khoảng cách ngắn nhất từ tâm bánh xe đến góc tường.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 1 10

      Ta có: OA = OC = 20cm.

      Khi bánh xe chạm tới bức tường thì không thể di chuyển vào thêm được nữa. Điều này có nghĩa khoảng cách của tâm bánh xe đến góc tường ngắn nhất là khi bánh xe tiếp xúc với bức tường và mặt đất.

      Gọi AB và AC là hai đoạn biểu diễn mặt tường và mặt đất tiếp xúc với đường tròn (O), khi đó AB và AC là hai tiếp tuyến cắt nhau tại A của đường tròn (O).

      Vì \(\widehat {BAC} = 60^\circ \) nên \(\widehat {BAO} = \widehat {CAO} = \frac{1}{2}\widehat {BAC} = \frac{1}{2}.60^\circ = 30^\circ \) (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau).

      Xét tam giác ABO vuông tại B (vì AB là tiếp tuyến của (O) nên \(AB \bot OB\)), ta có:

      \(\sin BAO = \frac{{OB}}{{AO}}\) (tỉ số lượng giác trong tam giác vuông)

      Suy ra \(AO = \frac{{OB}}{{\sin BAO}} = \frac{{20}}{{\sin 30^\circ }} = 40\left( {cm} \right)\)

      Vậy khoảng cách ngắn nhất từ bánh xe đến góc tường là 40cm.

      Làm Chủ Toán Lớp 9: Tự Tin Bứt Phá Kì Thi! Sẵn sàng làm chủ Toán 9 và tự tin bước vào phòng thi? Đừng bỏ lỡ Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 đặc sắc thuộc chuyên mục toán lớp 9 trên nền tảng toán của chúng tôi! Với bộ lý thuyết toán thcs bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát cấu trúc đề thi và chương trình sách giáo khoa mới nhất, đây chính là công cụ đắc lực giúp các em: - Tối ưu hóa quá trình ôn luyện. - Củng cố kiến thức vững chắc. - Thuần thục mọi dạng bài thi khó nhằn. Phương pháp học trực quan, khoa học sẽ mang lại hiệu quả vượt trội, giúp con bạn chinh phục mọi thử thách một cách dễ dàng!

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3: Tổng quan và cấu trúc

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 bao gồm các dạng bài tập thuộc các chủ đề chính trong chương trình học kì 1, như đại số (phương trình bậc nhất một ẩn, hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, hàm số bậc nhất) và hình học (hệ thức lượng trong tam giác vuông, hàm số bậc nhất và đồ thị).

      Cấu trúc đề thi thường bao gồm các phần:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng nhanh các công thức, định lý.
      • Phần tự luận: Yêu cầu học sinh trình bày chi tiết lời giải, thể hiện khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.

      Nội dung chi tiết đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3

      Để giúp các em học sinh nắm vững nội dung đề thi, chúng tôi xin trình bày chi tiết một số câu hỏi tiêu biểu:

      Câu 1: Đại số

      Giải phương trình: 2x + 5 = 11

      Hướng dẫn giải:

      1. Chuyển 5 sang vế phải: 2x = 11 - 5
      2. Rút gọn: 2x = 6
      3. Chia cả hai vế cho 2: x = 3

      Câu 2: Hình học

      Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3cm, AC = 4cm. Tính độ dài cạnh BC.

      Hướng dẫn giải:

      Áp dụng định lý Pitago trong tam giác vuông ABC, ta có:

      BC2 = AB2 + AC2 = 32 + 42 = 9 + 16 = 25

      Suy ra BC = √25 = 5cm

      Câu 3: Hàm số bậc nhất

      Cho hàm số y = mx + b. Xác định giá trị của m và b biết rằng đồ thị hàm số đi qua hai điểm A(0; 2) và B(1; 5).

      Hướng dẫn giải:

      Thay tọa độ điểm A(0; 2) vào phương trình hàm số, ta có: 2 = m * 0 + b => b = 2

      Thay tọa độ điểm B(1; 5) và giá trị b = 2 vào phương trình hàm số, ta có: 5 = m * 1 + 2 => m = 3

      Vậy hàm số có dạng y = 3x + 2

      Lợi ích của việc luyện tập với đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3

      • Nắm vững kiến thức: Đề thi giúp củng cố kiến thức đã học và phát hiện những lỗ hổng kiến thức cần bổ sung.
      • Rèn luyện kỹ năng: Việc giải đề thi giúp rèn luyện kỹ năng giải toán, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.
      • Làm quen với cấu trúc đề thi: Đề thi giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi thật, từ đó giảm bớt áp lực và tự tin hơn trong kỳ thi.
      • Tự đánh giá năng lực: Đáp án chi tiết đi kèm giúp học sinh tự đánh giá năng lực của mình và có kế hoạch ôn tập phù hợp.

      Lời khuyên khi làm bài thi học kì 1 Toán 9

      1. Đọc kỹ đề bài trước khi làm.
      2. Phân bổ thời gian hợp lý cho từng câu hỏi.
      3. Trình bày lời giải rõ ràng, mạch lạc.
      4. Kiểm tra lại bài làm trước khi nộp.

      Tài liệu tham khảo thêm

      Ngoài Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3, các em học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

      • Sách giáo khoa Toán 9
      • Sách bài tập Toán 9
      • Các đề thi thử Toán 9
      • Các trang web học toán online uy tín

      Kết luận

      Đề thi học kì 1 Toán 9 - Đề số 3 là một công cụ hữu ích giúp các em học sinh ôn tập và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi. Chúc các em học sinh đạt kết quả cao!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

      Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

      Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

      Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

      Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

      Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

      Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

      Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

      Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

      Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

      Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

      Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

      Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!