Loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho phần A. Tái hiện, củng cố trang 55 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2. Bài viết này giúp học sinh nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin hơn trong học tập.
Chúng tôi luôn cập nhật lời giải mới nhất và chính xác nhất, đảm bảo hỗ trợ tối đa cho quá trình học tập của các em.
Viết tiếp vào chỗ chấm: Cho ACGD là hình chữ nhật và ABED là hình vuông Một chiếc cần trục trong 1 giờ bốc xếp được 20 xe hàng, mỗi xe hàng xếp được 9 tấn 500kg
Trong 1 năm, xưởng A làm được 15 520 sản phẩm, xưởng B làm được nhiều hơn xưởng A là 450 sản phẩm nhưng lại ít hơn xưởng C là 330 sản phẩm. Hỏi trung bình mỗi phân xưởng làm được bao nhiêu sản phẩm trong 1 năm?
Phương pháp giải:
Bước 1: Số sản phẩm xưởng B làm được = số sản phẩm xưởng A làm được + 450
Bước 2: Số sản phẩm xưởng C làm được = số sản phẩm xưởng B làm được + 330
Bước 3: só sản phẩm trung bình = tổng số sản phẩm của cả ba xưởng : 3
Lời giải chi tiết:
Số sản phẩm xưởng B làm được là:
15 520 + 450 = 15 970 (sản phẩm)
Số sản phẩm xưởng C làm được là:
15 970 + 330 = 16 300 (sản phẩm)
Trung bình mỗi phân xưởng làm được số sản phẩm là:
(15 520 + 15 970 + 16 300) : 3 = 15 930 (sản phẩm)
Đáp số: 15 930 sản phẩm.
Một chiếc cần trục trong 1 giờ bốc xếp được 20 xe hàng, mỗi xe hàng xếp được 9 tấn 500kg. Hỏi trong 1 giờ, chiếc cần trục bốc xếp được bao nhiêu tạ hàng?
Phương pháp giải:
Đổi 9 tấn 500 kg sang đơn vị tạ
Số tạ hàng bốc xếp được = số tạ hàng có trên mỗi xe x số xe hàng
Lời giải chi tiết:
Đổi 9 tấn 500 kg = 95 tạ
Số hàng mà chiếc cần trục bốc xếp được là:
95 x 20 = 1 900 (tạ hàng)
Đáp số: 1900 tạ hàng
Viết tiếp vào chỗ chấm:
Cho ACGD là hình chữ nhật và ABED là hình vuông.
a) Các đoạn thẳng song song với AD là: ……...........................……………
b) Các đoạn thẳng vuông góc với nhau là: ………......................……………

Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a) Các đoạn thẳng song song với AD là: BE; CG
b) Các đoạn thẳng vuông góc với nhau là:
AD vuông góc với DE, AD vuông góc với DG, AD vuông góc với AB, AD vuông góc với AC
BE vuông góc với ED, BE vuông góc với EG. BE vuông góc với AB, BE vuông góc với BC, CG vuông góc với CB, CG vuông góc với CA, CG vuông góc với EG, CG vuông góc với DG.
Viết số thích hợp vào ô trống:

Phương pháp giải:
Áp dụng các công thức:
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Lời giải chi tiết:

Viết tiếp vào chỗ chấm:
Cho ACGD là hình chữ nhật và ABED là hình vuông.
a) Các đoạn thẳng song song với AD là: ……...........................……………
b) Các đoạn thẳng vuông góc với nhau là: ………......................……………

Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a) Các đoạn thẳng song song với AD là: BE; CG
b) Các đoạn thẳng vuông góc với nhau là:
AD vuông góc với DE, AD vuông góc với DG, AD vuông góc với AB, AD vuông góc với AC
BE vuông góc với ED, BE vuông góc với EG. BE vuông góc với AB, BE vuông góc với BC, CG vuông góc với CB, CG vuông góc với CA, CG vuông góc với EG, CG vuông góc với DG.
Một chiếc cần trục trong 1 giờ bốc xếp được 20 xe hàng, mỗi xe hàng xếp được 9 tấn 500kg. Hỏi trong 1 giờ, chiếc cần trục bốc xếp được bao nhiêu tạ hàng?
Phương pháp giải:
Đổi 9 tấn 500 kg sang đơn vị tạ
Số tạ hàng bốc xếp được = số tạ hàng có trên mỗi xe x số xe hàng
Lời giải chi tiết:
Đổi 9 tấn 500 kg = 95 tạ
Số hàng mà chiếc cần trục bốc xếp được là:
95 x 20 = 1 900 (tạ hàng)
Đáp số: 1900 tạ hàng
Trong 1 năm, xưởng A làm được 15 520 sản phẩm, xưởng B làm được nhiều hơn xưởng A là 450 sản phẩm nhưng lại ít hơn xưởng C là 330 sản phẩm. Hỏi trung bình mỗi phân xưởng làm được bao nhiêu sản phẩm trong 1 năm?
Phương pháp giải:
Bước 1: Số sản phẩm xưởng B làm được = số sản phẩm xưởng A làm được + 450
Bước 2: Số sản phẩm xưởng C làm được = số sản phẩm xưởng B làm được + 330
Bước 3: só sản phẩm trung bình = tổng số sản phẩm của cả ba xưởng : 3
Lời giải chi tiết:
Số sản phẩm xưởng B làm được là:
15 520 + 450 = 15 970 (sản phẩm)
Số sản phẩm xưởng C làm được là:
15 970 + 330 = 16 300 (sản phẩm)
Trung bình mỗi phân xưởng làm được số sản phẩm là:
(15 520 + 15 970 + 16 300) : 3 = 15 930 (sản phẩm)
Đáp số: 15 930 sản phẩm.
Viết số thích hợp vào ô trống:

Phương pháp giải:
Áp dụng các công thức:
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Lời giải chi tiết:

Phần A. Tái hiện, củng cố trang 55 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2 tập trung vào việc giúp học sinh củng cố kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số, cũng như các bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian. Các bài tập trong phần này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế, từ đó rèn luyện khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề.
Bài 1 thường yêu cầu học sinh thực hiện các phép cộng, trừ các số có nhiều chữ số, có thể có nhớ hoặc không. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững quy tắc cộng, trừ các số có nhiều chữ số, thực hiện các phép tính một cách cẩn thận và kiểm tra lại kết quả.
Ví dụ:
Bài 2 thường yêu cầu học sinh thực hiện các phép nhân, chia các số có nhiều chữ số. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững bảng nhân, bảng chia, quy tắc nhân, chia các số có nhiều chữ số, thực hiện các phép tính một cách cẩn thận và kiểm tra lại kết quả.
Ví dụ:
Bài 3 thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững mối quan hệ giữa các đơn vị đo, thực hiện các phép đổi đơn vị một cách chính xác và vận dụng kiến thức đã học để giải quyết bài toán.
Ví dụ:
Bài 4 thường là một bài toán tổng hợp, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học ở các bài trước để giải quyết. Để giải bài toán này, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định được các thông tin cần thiết, lựa chọn phương pháp giải phù hợp và thực hiện các phép tính một cách cẩn thận.
Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập trong phần A. Tái hiện, củng cố trang 55:
| Bài | Lời giải |
|---|---|
| Bài 1 | ... Giải thích chi tiết từng bước thực hiện phép tính. |
| Bài 2 | ... Giải thích chi tiết từng bước thực hiện phép tính. |
| Bài 3 | ... Giải thích chi tiết cách đổi đơn vị và giải bài toán. |
| Bài 4 | ... Giải thích chi tiết cách phân tích bài toán và giải quyết. |
Loigiai.com.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và dễ hiểu này, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc học tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!