Logo Header

Em làm được những gì (trang 34, 35)

Em làm được những gì (trang 34, 35) - Giải pháp học toán hiệu quả

Bài tập "Em làm được những gì (trang 34, 35)" là một phần quan trọng trong chương trình học Toán lớp 4. loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Chúng tôi hiểu rằng việc giải toán đôi khi có thể gặp khó khăn. Vì vậy, chúng tôi đã biên soạn lời giải một cách cẩn thận, kèm theo các bước giải thích rõ ràng, giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập.

Giải Em làm được những gì trang 34, 35 SGK Toán 2 Chân trời sáng tạo. Quan sát hìn a

Bài 2

    Đo độ dài

    a) Cánh tay em:

    .?. cm

    khoảng .?. dm

    b) Bàn chân em:

    .?. cm

    khoảng .?. dm

    Phương pháp giải:

    Dùng thước đo độ dài để đo độ dài cánh tay em và bàn chân em.

    Lời giải chi tiết:

    Ví dụ mẫu:

    a) Cánh tay em:

    42 cm

    khoảng 4 dm

    b) Bàn chân em:

    18 cm

    khoảng 2 dm

    Bài 5

      Tính:

      73 + 5 45 – 22 70 + 20 – 40

      36 + 23 89 – 6 96 – 36 + 20

      Phương pháp giải:

      Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính sao cho các chữ số ở cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, sau đó cộng hoặc trừ theo thứ tự từ phải sang trái.

      Hai phép tính ở cột cuối ta tính lần lượt theo thứ tự từ trái sang phải:

      Lời giải chi tiết:

      Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính rồi tính như sau:

      \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{73}\\{\,\,5}\end{array}}\\\hline{\,\,\,78}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{45}\\{22}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,23}\end{array}\)

      \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{36}\\{23}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,59}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{89}\\{\,\,6}\end{array}}\\\hline{\,\,\,83}\end{array}\)

      70 + 20 – 40 = 90 – 40 = 50.

      96 – 36 + 20 = 60 + 20 = 80.

      Bài 4

        Số?

        Em làm được những gì (trang 34, 35) 3 1

        Phương pháp giải:

        Trên tia số, mỗi số (khác 0) lớn hơn các số bên trái và bé hơn các số bên phải nó.

        Các số trên tia số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

        Lời giải chi tiết:

        Em làm được những gì (trang 34, 35) 3 2

        Bài 3

          Tìm nhà cho Sóc.

          Nhà của Sóc có đặc điểm:

          • Cửa ra vào hình chữ nhật.

          • Không có dạng khối lập phương.

          Nhà của Sóc là nhà thứ ?. (từ trái sang phải).

          Em làm được những gì (trang 34, 35) 2 1

          Phương pháp giải:

          - Nhớ lại hình dạng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

          - Nêu ra đặc điểm của cửa ra vào và hình dạng của mỗi ngôi nhà.

          - Tìm nhà cho Sóc dựa vào các đặc điểm đã cho.

          Lời giải chi tiết:

          Đặc điểm các ngôi nhà theo thứ tự từ trái sang phải:

          - Nhà thứ nhất có cửa ra vào hình vuông và có dạng hình hộp chữ nhật.

          - Nhà thứ hai có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng hình hộp chữ nhật.

          - Nhà thứ ba có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng khối lập phương.

          - Nhà thứ có cửa ra vào hình tam giác và có dạng hình hộp chữ nhật.

          Mà nhà của Sóc có đặc điểm: Cửa ra vào hình chữ nhật và không có dạng khối lập phương.

          Vậy: Nhà của Sóc là nhà thứ hai (từ trái sang phải).

          Bài 1

            Quan sát hình ảnh rồi trả lời câu hỏi.

            Em làm được những gì (trang 34, 35) 0 1

            a) Trên tờ lịch ghi thứ mấy, ngày bao nhiêu?

            b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc mấy giờ?

            Phương pháp giải:

            Quan sát kĩ hình ảnh rồi trả lời các câu hỏi của bài toán.

            Lời giải chi tiết:

            a) Trên tờ lịch ghi thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021.

            b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc 8 giờ.

            Bài 6

              Dưới đây là các thùng đựng sách quyên góp của các lớp 2A, 2B, 2C, 2D.

              Em làm được những gì (trang 34, 35) 5 1

              Tìm thùng đựng số sách quyên góp của mỗi lớp, biết rằng:

              Số sách của lớp 2A là số liền sau của 39.

              Số sách của lớp 2B là số liền trước của 39.

              Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”.

              Phương pháp giải:

              Số liền sau của một số hơn số đó 1 đơn vị.

              Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị.

              Lời giải chi tiết:

              • Số liền sau của 39 là 40. Do đó lớp 2A quyên góp được 40 quyển.

              Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2A là thùng màu xanh lá cây.

              • Số liền trước của 39 là 38. Do đó lớp 2B quyên góp được 38 quyển.

              Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2B là thùng màu da cam.

              • Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”. Mà trong các số 38, 39, 40, 51 chỉ có số 51 khi đọc có tiếng mốt (số 51 đọc là năm mươi mốt).

              Do đó lớp 2C quyên góp được 51 quyển.

              Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2C là thùng màu đỏ.

              • Thùng đựng sách quyên góp của lớp 2D là thùng còn lại, tức là thùng màu xanh da trời.

              Vậy ta có kết quả như sau:

              Em làm được những gì (trang 34, 35) 5 2

              Bài 7

                Bà ngoại nuôi 37 con gà, trong đó có 6 con gà trống, còn lại là gà mái. Hỏi bà ngoại nuôi bao nhiêu con gà mái?

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 6 1

                Trả lời: Bà ngoại nuôi .?. con gà mái.

                Phương pháp giải:

                Để tìm số con gà mái bà ngoại nuôi ta lấy tổng số con gà bà nuôi trừ đi số con gà trống.

                Lời giải chi tiết:

                Phép tính:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 6 2

                Trả lời: Bà ngoại nuôi 31 con gà mái.

                Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                • Bài 1
                • Bài 2
                • Bài 3
                • Bài 4
                • Bài 5
                • Bài 6
                • Bài 7

                Quan sát hình ảnh rồi trả lời câu hỏi.

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 1

                a) Trên tờ lịch ghi thứ mấy, ngày bao nhiêu?

                b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc mấy giờ?

                Phương pháp giải:

                Quan sát kĩ hình ảnh rồi trả lời các câu hỏi của bài toán.

                Lời giải chi tiết:

                a) Trên tờ lịch ghi thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021.

                b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc 8 giờ.

                Đo độ dài

                a) Cánh tay em:

                .?. cm

                khoảng .?. dm

                b) Bàn chân em:

                .?. cm

                khoảng .?. dm

                Phương pháp giải:

                Dùng thước đo độ dài để đo độ dài cánh tay em và bàn chân em.

                Lời giải chi tiết:

                Ví dụ mẫu:

                a) Cánh tay em:

                42 cm

                khoảng 4 dm

                b) Bàn chân em:

                18 cm

                khoảng 2 dm

                Tìm nhà cho Sóc.

                Nhà của Sóc có đặc điểm:

                • Cửa ra vào hình chữ nhật.

                • Không có dạng khối lập phương.

                Nhà của Sóc là nhà thứ ?. (từ trái sang phải).

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 2

                Phương pháp giải:

                - Nhớ lại hình dạng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

                - Nêu ra đặc điểm của cửa ra vào và hình dạng của mỗi ngôi nhà.

                - Tìm nhà cho Sóc dựa vào các đặc điểm đã cho.

                Lời giải chi tiết:

                Đặc điểm các ngôi nhà theo thứ tự từ trái sang phải:

                - Nhà thứ nhất có cửa ra vào hình vuông và có dạng hình hộp chữ nhật.

                - Nhà thứ hai có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng hình hộp chữ nhật.

                - Nhà thứ ba có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng khối lập phương.

                - Nhà thứ có cửa ra vào hình tam giác và có dạng hình hộp chữ nhật.

                Mà nhà của Sóc có đặc điểm: Cửa ra vào hình chữ nhật và không có dạng khối lập phương.

                Vậy: Nhà của Sóc là nhà thứ hai (từ trái sang phải).

                Số?

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 3

                Phương pháp giải:

                Trên tia số, mỗi số (khác 0) lớn hơn các số bên trái và bé hơn các số bên phải nó.

                Các số trên tia số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

                Lời giải chi tiết:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 4

                Tính:

                73 + 5 45 – 22 70 + 20 – 40

                36 + 23 89 – 6 96 – 36 + 20

                Phương pháp giải:

                Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính sao cho các chữ số ở cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, sau đó cộng hoặc trừ theo thứ tự từ phải sang trái.

                Hai phép tính ở cột cuối ta tính lần lượt theo thứ tự từ trái sang phải:

                Lời giải chi tiết:

                Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính rồi tính như sau:

                \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{73}\\{\,\,5}\end{array}}\\\hline{\,\,\,78}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{45}\\{22}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,23}\end{array}\)

                \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{36}\\{23}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,59}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{89}\\{\,\,6}\end{array}}\\\hline{\,\,\,83}\end{array}\)

                70 + 20 – 40 = 90 – 40 = 50.

                96 – 36 + 20 = 60 + 20 = 80.

                Dưới đây là các thùng đựng sách quyên góp của các lớp 2A, 2B, 2C, 2D.

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 5

                Tìm thùng đựng số sách quyên góp của mỗi lớp, biết rằng:

                Số sách của lớp 2A là số liền sau của 39.

                Số sách của lớp 2B là số liền trước của 39.

                Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”.

                Phương pháp giải:

                Số liền sau của một số hơn số đó 1 đơn vị.

                Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị.

                Lời giải chi tiết:

                • Số liền sau của 39 là 40. Do đó lớp 2A quyên góp được 40 quyển.

                Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2A là thùng màu xanh lá cây.

                • Số liền trước của 39 là 38. Do đó lớp 2B quyên góp được 38 quyển.

                Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2B là thùng màu da cam.

                • Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”. Mà trong các số 38, 39, 40, 51 chỉ có số 51 khi đọc có tiếng mốt (số 51 đọc là năm mươi mốt).

                Do đó lớp 2C quyên góp được 51 quyển.

                Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2C là thùng màu đỏ.

                • Thùng đựng sách quyên góp của lớp 2D là thùng còn lại, tức là thùng màu xanh da trời.

                Vậy ta có kết quả như sau:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 6

                Bà ngoại nuôi 37 con gà, trong đó có 6 con gà trống, còn lại là gà mái. Hỏi bà ngoại nuôi bao nhiêu con gà mái?

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 7

                Trả lời: Bà ngoại nuôi .?. con gà mái.

                Phương pháp giải:

                Để tìm số con gà mái bà ngoại nuôi ta lấy tổng số con gà bà nuôi trừ đi số con gà trống.

                Lời giải chi tiết:

                Phép tính:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 8

                Trả lời: Bà ngoại nuôi 31 con gà mái.

                Biến Toán Lớp 2 Thành Môn Học Yêu Thích! Bạn muốn con yêu học tốt Toán lớp 2 và say mê môn học này? Đừng bỏ lỡ Em làm được những gì (trang 34, 35) trong chuyên mục học toán lớp 2 độc quyền của chúng tôi trên nền tảng học toán! Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập này được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp các em học sinh ôn luyện dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan. Chúng tôi cam kết mang lại hiệu quả học tập tối đa, biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích của mọi đứa trẻ!

                Em làm được những gì (trang 34, 35) - Giải chi tiết bài tập Toán lớp 4

                Bài tập "Em làm được những gì (trang 34, 35)" thuộc chương trình Toán lớp 4, tập trung vào việc ôn tập và củng cố các kiến thức đã học trong chương. Bài tập này thường bao gồm các dạng toán khác nhau như cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên, giải toán có lời văn, và các bài toán liên quan đến hình học cơ bản.

                Phân tích cấu trúc bài tập

                Để giải quyết hiệu quả bài tập "Em làm được những gì (trang 34, 35)", học sinh cần nắm vững cấu trúc của bài tập. Thông thường, bài tập sẽ được chia thành các phần nhỏ, mỗi phần yêu cầu học sinh thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Việc phân tích kỹ lưỡng từng phần của bài tập sẽ giúp học sinh xác định được phương pháp giải phù hợp.

                Các dạng bài tập thường gặp

                • Bài tập cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên: Đây là những bài tập cơ bản, yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính số học một cách chính xác.
                • Bài tập giải toán có lời văn: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài, xác định được các yếu tố quan trọng, và xây dựng phương án giải phù hợp.
                • Bài tập liên quan đến hình học: Các bài tập hình học thường yêu cầu học sinh tính chu vi, diện tích của các hình đơn giản như hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.

                Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập

                Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập trong "Em làm được những gì (trang 34, 35)".

                Bài 1: Tính nhẩm

                Bài 1 yêu cầu học sinh tính nhẩm các phép tính cộng, trừ, nhân, chia đơn giản. Để tính nhẩm nhanh và chính xác, học sinh cần thuộc bảng cửu chương và áp dụng các quy tắc tính toán cơ bản.

                Bài 2: Giải toán có lời văn

                Bài 2 là một bài toán có lời văn, yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin trong đề bài và xác định được các yếu tố quan trọng. Sau đó, học sinh cần xây dựng phương án giải phù hợp và thực hiện các phép tính để tìm ra đáp án.

                Bài 3: Tính chu vi hình vuông

                Bài 3 yêu cầu học sinh tính chu vi của một hình vuông. Để tính chu vi hình vuông, học sinh cần biết độ dài của một cạnh và áp dụng công thức: Chu vi = 4 x cạnh.

                Mẹo học tập hiệu quả

                • Luyện tập thường xuyên: Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
                • Học hỏi từ các nguồn tài liệu khác nhau: Học sinh có thể tham khảo sách giáo khoa, sách bài tập, các trang web học toán online, và các video hướng dẫn để mở rộng kiến thức.
                • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn: Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn trong quá trình học tập.

                Ứng dụng của bài tập "Em làm được những gì"

                Bài tập "Em làm được những gì" không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức đã học mà còn giúp học sinh phát triển các kỹ năng quan trọng như tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, và kỹ năng làm việc độc lập. Những kỹ năng này sẽ rất hữu ích cho học sinh trong quá trình học tập và làm việc sau này.

                Kết luận

                Bài tập "Em làm được những gì (trang 34, 35)" là một bài tập quan trọng trong chương trình Toán lớp 4. Việc giải quyết hiệu quả bài tập này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng, và áp dụng các phương pháp giải phù hợp. loigiai.com.vn hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết và các mẹo học tập hiệu quả, học sinh sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập và đạt được kết quả tốt nhất.

                Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

                Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

                Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

                Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

                Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

                Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

                Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

                Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

                Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

                Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

                Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

                Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

                Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

                Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

                Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

                Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

                Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

                Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!