Logo Header

Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4

Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4

Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá về biểu đồ cột trong chương trình Toán 4. Bài 50 tập trung vào việc đọc và hiểu thông tin từ biểu đồ cột, giúp các em học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích dữ liệu và đưa ra kết luận.

loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Biểu đồ bên nói về số ngày có mưa trong ba tháng đầu năm ở một tỉnh.Biểu đồ dưới đây cho biết độ dài quãng đường chạy của Rô-bốt trong 5 ngày

Câu 1

    Biểu đồ dưới đây nói về số ngày có mưa trong ba tháng đầu năm ở một tỉnh.

    Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 0 1

    Dựa vào biểu đồ, viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    a) Số ngày mưa trong tháng 1 là ........... ngày.

    Số ngày mưa trong tháng 2 là ........... ngày.

    Số ngày mưa trong tháng 3 là ........... ngày.

    b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 là ....... ngày.

    c) Trong ba tháng đầu năm, trung bình mỗi tháng có ............. ngày mưa.

    Phương pháp giải:

    Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a) Số ngày mưa trong tháng 1 là 20 ngày.

    Số ngày mưa trong tháng 2 là 25 ngày.

    Số ngày mưa trong tháng 3 là 15 ngày.

    b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 là 5 ngày.

    c) Trong ba tháng đầu năm, trung bình mỗi tháng có (20 + 25 + 15) : 3 = 20 ngày mưa.

    Câu 2

      Biểu đồ dưới đây cho biết độ dài quãng đường chạy của Rô-bốt trong 5 ngày đầu tập luyện để chuẩn bị tham dự Hội khỏe Phù Đổng.

      Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 1 1

      a) Ngày 1 Rô-bốt chạy được ............ m.

      Ngày 2 Rô-bốt chạy được ............ m.

      Ngày 3 Rô-bốt chạy được ............ m.

      Ngày 4 Rô-bốt chạy được ............ m.

      Ngày 5 Rô-bốt chạy được ............ m.

      b) Trung bình trong 5 ngày đầu, mỗi ngày Rô-bốt chạy được ........... m.

      c) Viết dài hơn hoặc ngắn hơn vào chỗ chấm cho thích hợp.

      Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong ngày sau ......................... ngày trước đó.

      Phương pháp giải:

      Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết:

      a) Ngày 1 Rô-bốt chạy được 700 m.

      Ngày 2 Rô-bốt chạy được 800 m.

      Ngày 3 Rô-bốt chạy được 1 100 m.

      Ngày 4 Rô-bốt chạy được 1 400 m.

      Ngày 5 Rô-bốt chạy được 1 700 m.

      b) Trung bình trong 5 ngày đầu, mỗi ngày Rô-bốt chạy được (700 + 800 + 1 100 + 1 400 + 1 700) : 5 = 1140 m.

      c) Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong ngày sau dài hơn ngày trước đó.

      Câu 3

        Cho dãy số liệu về số vé xem phim mà rạp chiếu phim Hòa Bình bán được từ thứ Hai đến Chủ nhật theo thứ tự là: 285 vé, 540 vé, 2 150 vé, 410 vé, 1 105 vé, 1 200 vé, 1 610 vé.

        a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 2 1

        b) Dựa vào biểu đồ trên, viết tiếp vào chỗ chấm.

        - Vào ngày ................ rạp chiếu phim bán được ít vé nhất.

        - Những ngày rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé là: ..............................................

        - Vào ngày .............., rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất. Theo em, vì ..................................................................................

        Phương pháp giải:

        Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 2 2

        b) 

        - Vào ngày thứ Hai rạp chiếu phim bán được ít vé nhất.

        - Những ngày rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé là: thứ Tư, thứ Sáu, thứ Bảy, Chủ nhật.

        - Vào ngày thứ Tư, rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất. Theo em, vì thứ Tư hàng tuần có chương trình mua 1 tặng 1.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Biểu đồ dưới đây nói về số ngày có mưa trong ba tháng đầu năm ở một tỉnh.

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 1

        Dựa vào biểu đồ, viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        a) Số ngày mưa trong tháng 1 là ........... ngày.

        Số ngày mưa trong tháng 2 là ........... ngày.

        Số ngày mưa trong tháng 3 là ........... ngày.

        b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 là ....... ngày.

        c) Trong ba tháng đầu năm, trung bình mỗi tháng có ............. ngày mưa.

        Phương pháp giải:

        Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a) Số ngày mưa trong tháng 1 là 20 ngày.

        Số ngày mưa trong tháng 2 là 25 ngày.

        Số ngày mưa trong tháng 3 là 15 ngày.

        b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 là 5 ngày.

        c) Trong ba tháng đầu năm, trung bình mỗi tháng có (20 + 25 + 15) : 3 = 20 ngày mưa.

        Biểu đồ dưới đây cho biết độ dài quãng đường chạy của Rô-bốt trong 5 ngày đầu tập luyện để chuẩn bị tham dự Hội khỏe Phù Đổng.

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 2

        a) Ngày 1 Rô-bốt chạy được ............ m.

        Ngày 2 Rô-bốt chạy được ............ m.

        Ngày 3 Rô-bốt chạy được ............ m.

        Ngày 4 Rô-bốt chạy được ............ m.

        Ngày 5 Rô-bốt chạy được ............ m.

        b) Trung bình trong 5 ngày đầu, mỗi ngày Rô-bốt chạy được ........... m.

        c) Viết dài hơn hoặc ngắn hơn vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong ngày sau ......................... ngày trước đó.

        Phương pháp giải:

        Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a) Ngày 1 Rô-bốt chạy được 700 m.

        Ngày 2 Rô-bốt chạy được 800 m.

        Ngày 3 Rô-bốt chạy được 1 100 m.

        Ngày 4 Rô-bốt chạy được 1 400 m.

        Ngày 5 Rô-bốt chạy được 1 700 m.

        b) Trung bình trong 5 ngày đầu, mỗi ngày Rô-bốt chạy được (700 + 800 + 1 100 + 1 400 + 1 700) : 5 = 1140 m.

        c) Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong ngày sau dài hơn ngày trước đó.

        Cho dãy số liệu về số vé xem phim mà rạp chiếu phim Hòa Bình bán được từ thứ Hai đến Chủ nhật theo thứ tự là: 285 vé, 540 vé, 2 150 vé, 410 vé, 1 105 vé, 1 200 vé, 1 610 vé.

        a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 3

        b) Dựa vào biểu đồ trên, viết tiếp vào chỗ chấm.

        - Vào ngày ................ rạp chiếu phim bán được ít vé nhất.

        - Những ngày rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé là: ..............................................

        - Vào ngày .............., rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất. Theo em, vì ..................................................................................

        Phương pháp giải:

        Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 4

        b) 

        - Vào ngày thứ Hai rạp chiếu phim bán được ít vé nhất.

        - Những ngày rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé là: thứ Tư, thứ Sáu, thứ Bảy, Chủ nhật.

        - Vào ngày thứ Tư, rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất. Theo em, vì thứ Tư hàng tuần có chương trình mua 1 tặng 1.

        Khai Phá Tiềm Năng Toán Lớp 4: Hiểu Sâu, Đột Phá Điểm Số! Sẵn sàng khai phá tối đa tiềm năng môn Toán lớp 4 của con bạn? Khám phá ngay Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 – nội dung đột phá trong chuyên mục học toán lớp 4 trên nền tảng soạn toán của chúng tôi! Với bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp các em học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện. Phương pháp tiếp cận trực quan sẽ giúp các em củng cố toàn diện kiến thức, từ đó đạt được hiệu quả học tập vượt trội!

        Bài viết liên quan

        Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4 - Giải chi tiết

        Bài 50 trong Vở thực hành Toán 4 giới thiệu về biểu đồ cột, một công cụ trực quan hóa dữ liệu quan trọng. Biểu đồ cột giúp chúng ta dễ dàng so sánh các giá trị khác nhau bằng cách sử dụng các cột có chiều cao tương ứng với giá trị đó.

        1. Giới thiệu về biểu đồ cột

        Biểu đồ cột là một dạng biểu đồ sử dụng các cột hình chữ nhật để biểu diễn dữ liệu. Chiều cao của mỗi cột tương ứng với giá trị mà nó đại diện. Biểu đồ cột thường được sử dụng để so sánh các giá trị khác nhau giữa các nhóm hoặc các đối tượng.

        2. Đọc và hiểu biểu đồ cột

        Để đọc và hiểu một biểu đồ cột, chúng ta cần chú ý đến các yếu tố sau:

        • Tiêu đề của biểu đồ: Cho biết biểu đồ đang biểu diễn dữ liệu về vấn đề gì.
        • Trục ngang: Thường biểu diễn các nhóm hoặc các đối tượng được so sánh.
        • Trục dọc: Thường biểu diễn các giá trị tương ứng với mỗi nhóm hoặc đối tượng.
        • Đơn vị đo lường: Cho biết giá trị trên trục dọc được đo bằng đơn vị nào.

        Ví dụ, một biểu đồ cột có thể cho biết số lượng học sinh thích các môn học khác nhau. Trục ngang sẽ biểu diễn các môn học (Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh,...) và trục dọc sẽ biểu diễn số lượng học sinh thích mỗi môn.

        3. Bài tập thực hành

        Trong Vở thực hành Toán 4, Bài 50 cung cấp một số bài tập thực hành để giúp các em học sinh rèn luyện kỹ năng đọc và hiểu biểu đồ cột. Các bài tập này thường yêu cầu các em:

        • Xác định giá trị của một cột cụ thể: Ví dụ, hỏi cột đại diện cho môn Toán có chiều cao là bao nhiêu.
        • So sánh giá trị của các cột khác nhau: Ví dụ, hỏi môn học nào được nhiều học sinh yêu thích nhất.
        • Rút ra kết luận từ biểu đồ: Ví dụ, hỏi biểu đồ cho thấy điều gì về sở thích của học sinh.

        Để giải các bài tập này, các em cần đọc kỹ tiêu đề của biểu đồ, xác định các trục ngang và trục dọc, và chú ý đến đơn vị đo lường. Sau đó, các em có thể sử dụng thông tin từ biểu đồ để trả lời các câu hỏi.

        4. Ví dụ minh họa

        Giả sử chúng ta có một biểu đồ cột biểu diễn số lượng sách mà mỗi bạn học sinh trong lớp 4A đã đọc trong tháng. Biểu đồ có các cột đại diện cho từng bạn học sinh, và chiều cao của mỗi cột tương ứng với số lượng sách mà bạn đó đã đọc.

        Nếu chúng ta thấy cột đại diện cho bạn An cao hơn cột đại diện cho bạn Bình, điều đó có nghĩa là bạn An đã đọc nhiều sách hơn bạn Bình trong tháng.

        5. Lợi ích của việc học về biểu đồ cột

        Việc học về biểu đồ cột mang lại nhiều lợi ích cho các em học sinh:

        • Phát triển kỹ năng phân tích dữ liệu: Giúp các em học cách đọc và hiểu thông tin từ biểu đồ.
        • Rèn luyện tư duy logic: Giúp các em suy luận và đưa ra kết luận dựa trên dữ liệu.
        • Nâng cao khả năng giải quyết vấn đề: Giúp các em áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế.
        • Chuẩn bị cho các môn học khác: Biểu đồ cột được sử dụng rộng rãi trong nhiều môn học khác nhau, như Khoa học, Địa lý, Kinh tế,...

        Hy vọng rằng, với lời giải chi tiết và những kiến thức bổ ích trên đây, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc học tập và giải các bài tập về biểu đồ cột trong Vở thực hành Toán 4.

        Lưu ý: Bài viết này chỉ cung cấp lời giải và giải thích về Bài 50: Biểu đồ cột (tiết 2) trang 40 Vở thực hành Toán 4. Để hiểu rõ hơn về bài học, các em nên đọc kỹ sách giáo khoa và làm đầy đủ các bài tập trong Vở thực hành.

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

        Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

        Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

        Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

        Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

        Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

        Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

        Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

        Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

        Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

        Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

        Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

        Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!