Loigiai.com.vn xin giới thiệu bài giải chi tiết bài 7: Ôn tập hình học và đo lường (tiết 1) trang 11 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài giải được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp các em học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những bài giải chính xác và đầy đủ nhất để hỗ trợ các em trong quá trình học tập.
Con kiến bò đến miếng bánh theo đường gấp khúc ABCD. Tính độ dài quãng đường con kiến phải bò.
Vẽ hình (theo mẫu):
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát và tự vẽ hình vào vở.
Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B;
..........
..........
Phương pháp giải:
Ba điểm thẳng hàng là 3 điểm cùng nằm trên một đoạn thẳng (đường thẳng).
Lời giải chi tiết:
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B,
B, M, C;
N, H, C;
A, H, M.
a) Nối (theo mẫu):
b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là:
Phương pháp giải:
a) Quan sát để xác định mỗi đồ vật có dạng hình khối nào đã học.
b) Quan sát để tìm quy luật sắp xếp các hình khối.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Quan sát hình vẽ ta nhận thấy các khối được sắp xếp theo thứ tự: Khối trụ, khối hộp chữ nhật, khối cầu, khối lập phương, ....
Vậy khối đặt vào dấu ? là khối cầu.
Chọn C.
Con kiến bò đến miếng bánh theo đường gấp khúc ABCD. Tính độ dài quãng đường con kiến phải bò.
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD bằng tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD.
Lời giải chi tiết:
Độ dài quãng đường con kiến phải bò là:
252 + 138 + 210 = 600 (cm)
Đáp số: 600 cm
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Số hình tứ giác có trong hình bên là:
A. 8 B. 7
C. 5 D. 6
Phương pháp giải:
Quan sát và đếm số hình tứ giác có trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
Hình bên có 7 hình tứ giác là ABCD, ABQM, ABNM, MQPD, QNCP, MNCD, ABPD
Chọn B.
a) Nối (theo mẫu):
b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là:
Phương pháp giải:
a) Quan sát để xác định mỗi đồ vật có dạng hình khối nào đã học.
b) Quan sát để tìm quy luật sắp xếp các hình khối.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Quan sát hình vẽ ta nhận thấy các khối được sắp xếp theo thứ tự: Khối trụ, khối hộp chữ nhật, khối cầu, khối lập phương, ....
Vậy khối đặt vào dấu ? là khối cầu.
Chọn C.
Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B;
..........
..........
Phương pháp giải:
Ba điểm thẳng hàng là 3 điểm cùng nằm trên một đoạn thẳng (đường thẳng).
Lời giải chi tiết:
Ba điểm thẳng hàng có trong hình bên là:
A, N, B,
B, M, C;
N, H, C;
A, H, M.
Con kiến bò đến miếng bánh theo đường gấp khúc ABCD. Tính độ dài quãng đường con kiến phải bò.
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD bằng tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD.
Lời giải chi tiết:
Độ dài quãng đường con kiến phải bò là:
252 + 138 + 210 = 600 (cm)
Đáp số: 600 cm
Vẽ hình (theo mẫu):
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát và tự vẽ hình vào vở.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Số hình tứ giác có trong hình bên là:
A. 8 B. 7
C. 5 D. 6
Phương pháp giải:
Quan sát và đếm số hình tứ giác có trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
Hình bên có 7 hình tứ giác là ABCD, ABQM, ABNM, MQPD, QNCP, MNCD, ABPD
Chọn B.
Bài 7 trong chương trình Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức về hình học và đo lường đã học. Bài tập bao gồm các dạng bài khác nhau, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết.
Bài 7 tập trung vào các nội dung sau:
Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết từng phần của bài tập:
Bài tập yêu cầu học sinh nhận biết các hình dạng khác nhau và gọi tên chúng. Để làm tốt bài tập này, học sinh cần nắm vững đặc điểm của từng hình. Ví dụ:
Bài tập yêu cầu học sinh đo độ dài của một đoạn thẳng bằng thước. Để đo chính xác, học sinh cần đặt thước sao cho vạch 0 của thước trùng với một đầu của đoạn thẳng, sau đó đọc số đo ở đầu còn lại của đoạn thẳng.
Bài tập yêu cầu học sinh giải các bài toán có liên quan đến hình học và đo lường. Để giải tốt bài tập này, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định được các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm, sau đó vận dụng kiến thức đã học để giải quyết.
Bài toán: Một hình chữ nhật có chiều dài 8cm và chiều rộng 5cm. Tính chu vi của hình chữ nhật đó.
Giải:
Chu vi của hình chữ nhật là: (8 + 5) x 2 = 26 (cm)
Đáp số: 26cm
Để củng cố kiến thức, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:
Bài 7: Ôn tập hình học và đo lường (tiết 1) trang 11 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ học tốt môn Toán.
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!
Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!
Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!
Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!
Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!
