Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - Giải chi tiết

Bài 18 Toán lớp 4 trang 43 thuộc chương trình Chân trời sáng tạo, tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện. Đây là một khái niệm quan trọng, giúp các em hiểu rõ hơn về tần suất và tính đều đặn của các hiện tượng trong cuộc sống.

Nội dung chính của bài học:

• Khái niệm số lần lặp lại: Số lần một sự kiện xảy ra trong một khoảng thời gian hoặc một chuỗi các sự kiện.
• Cách xác định số lần lặp lại: Đếm trực tiếp hoặc sử dụng các phép tính để tìm ra số lần một sự kiện xảy ra.
• Ứng dụng của khái niệm: Giải các bài toán thực tế liên quan đến tần suất và tính đều đặn của các sự kiện.

Giải chi tiết các bài tập trong SGK:

Bài 1: (Đề bài)...

Lời giải: Để giải bài tập này, chúng ta cần xác định sự kiện đang được nhắc đến và đếm số lần sự kiện đó xảy ra. Ví dụ, nếu đề bài hỏi về số lần chim bay qua cửa sổ trong một giờ, chúng ta cần đếm số lượng chim bay qua cửa sổ trong khoảng thời gian đó.

Bài 2: (Đề bài)...

Lời giải: Bài tập này yêu cầu chúng ta sử dụng các phép tính để tìm ra số lần lặp lại của một sự kiện. Ví dụ, nếu đề bài cho biết một chiếc xe chạy được 10km trong 1 giờ và hỏi xe đó chạy được bao nhiêu km trong 3 giờ, chúng ta cần nhân 10km với 3 để tìm ra kết quả.

Bài 3: (Đề bài)...

Lời giải: Bài tập này thường liên quan đến các tình huống thực tế, yêu cầu chúng ta áp dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Ví dụ, nếu đề bài cho biết một người làm việc trong 8 giờ mỗi ngày và hỏi người đó làm việc được bao nhiêu giờ trong một tuần, chúng ta cần nhân 8 giờ với 7 để tìm ra kết quả.

Mở rộng kiến thức:

Khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống, như thống kê, khoa học, và kỹ thuật. Ví dụ, trong thống kê, chúng ta sử dụng khái niệm này để tính tần suất xuất hiện của một sự kiện nào đó trong một mẫu dữ liệu. Trong khoa học, chúng ta sử dụng khái niệm này để nghiên cứu các hiện tượng lặp đi lặp lại, như chu kỳ của các hành tinh hoặc nhịp tim của con người.

Bài tập luyện tập:

1. Một con gà trống gáy mỗi giờ một lần. Hỏi trong 12 giờ, con gà trống gáy bao nhiêu lần?
2. Một chiếc đồng hồ điểm mỗi giờ một lần. Hỏi trong một ngày, chiếc đồng hồ điểm bao nhiêu lần?
3. Một người công nhân làm được 5 sản phẩm trong một giờ. Hỏi trong 8 giờ, người công nhân đó làm được bao nhiêu sản phẩm?

Kết luận:

Bài 18 Toán lớp 4 trang 43 đã giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm số lần lặp lại của một sự kiện và cách áp dụng kiến thức này để giải quyết các bài toán thực tế. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết của loigiai.com.vn, các em sẽ tự tin hơn trong việc học tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.