Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài giải Toán trang 51, Bài 64: Em làm được những gì, thuộc sách giáo khoa Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo. Bài học này giúp các em ôn lại những kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế.
loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.
Viết phân số tối giản chỉ phần tô màu trong mỗi hình. Viết phân số có tử số là số tự nhiên lớn nhất có một chữ số, mẫu số là số tự nhiên bé nhất có hai chữ số
Video hướng dẫn giải
Viết phân số có tử số là số tự nhiên lớn nhất có một chữ số, mẫu số là số tự nhiên bé nhất có hai chữ số. Phân số này có là phân số tối giản không? Tại sao?
Phương pháp giải:
- Viết phân số theo yêu cầu của bài toán
- Phân số tối giản là phân số mà tử số và mẫu số không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
Lời giải chi tiết:
Số tự nhiên lớn nhất có một chữ số là 9
Số tự nhiên bé nhất có hai chữ số là 10
Vậy phân số cần tìm là $\frac{9}{{10}}$.
Phân số này có là phân số tối giản vì tử số và mẫu số không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
Video hướng dẫn giải
Các phân số sau có bằng nhau không? Tại sao?
$\frac{4}{6}$ ; $\frac{8}{{12}}$ ; $\frac{{10}}{{15}}$ ; $\frac{{14}}{{21}}$
Phương pháp giải:
Rút gọn các phân số rồi kết luận các phân số đã cho có bằng nhau không.
Lời giải chi tiết:
$\frac{4}{6} = \frac{{4:2}}{{6:2}} = \frac{2}{3}$ ; $\frac{8}{{12}} = \frac{{8:4}}{{12:4}} = \frac{2}{3}$
$\frac{{10}}{{15}} = \frac{{10:5}}{{15:5}} = \frac{2}{3}$ ; $\frac{{14}}{{21}} = \frac{{14:7}}{{21:7}} = \frac{2}{3}$
Vậy các phân số đã cho bằng nhau.
Video hướng dẫn giải
Rút gọn các phân số.
Phương pháp giải:
- Xem tử số và mẫu số có cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
- Chia tử số và mẫu số cho số đó
Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản
Lời giải chi tiết:
a) $\frac{{35}}{{60}} = \frac{{35:5}}{{60:5}} = \frac{7}{{12}}$
b) $\frac{{14}}{{18}} = \frac{{14:2}}{{18:2}} = \frac{7}{9}$
c) $\frac{{15}}{{48}} = \frac{{15:3}}{{48:3}} = \frac{5}{{16}}$
d) $\frac{{27}}{{18}} = \frac{{27:9}}{{18:9}} = \frac{3}{2}$
e) $\frac{{90}}{{70}} = \frac{{90:10}}{{70:10}} = \frac{9}{7}$
Video hướng dẫn giải
Viết phân số tối giản chỉ phần tô màu trong mỗi hình.
Phương pháp giải:
- Viết phân số chỉ phần tô màu trong mỗi hình
- Rút gọn phân số
Lời giải chi tiết:
a) Đã tô màu $\frac{3}{{12}}$ hình a. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{1}{4}$
b) Đã tô màu $\frac{4}{{12}}$ hình b. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{1}{3}$
c) Đã tô màu $\frac{6}{{12}}$ hình c. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{1}{2}$
d) Đã tô màu $\frac{8}{{12}}$ hình d. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{2}{3}$
e) Đã tô màu $\frac{9}{{12}}$ hình e. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{3}{4}$
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
- Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
- Nếu chia hết cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Trong hình vẽ dưới đây, từ lúc 8 giờ, kim phút mỗi đồng hồ đã di chuyển trong khoảng thời gian bằng mấy phần của một giờ?
Phương pháp giải:
- Tìm số phút đồng hồ đã di chuyển từ lúc 8 giờ đến thời điểm hiện tại trên mỗi đồng hồ.
- Phân số cần tìm có tử số là khoảng thời gian di chuyển vừa tìm được, mẫu số là 60
- Rút gọn phân số
Lời giải chi tiết:
Hình A: Từ 8 giờ đến 8 giờ 15, kim phút di chuyển trong 15 phút.
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{15}}{{60}} = \frac{1}{4}$ giờ.
Hình B: Từ 8 giờ đến 8 giờ 30 phút, kim phút đã di chuyển trong 30 phút
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{30}}{{60}} = \frac{1}{2}$ giờ
Hình C: Từ 8 giờ đến 8 giờ 45 phút,kim phút đã di chuyển trong 45 phút
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{45}}{{60}} = \frac{3}{4}$ giờ
Hình D: Từ 8 giờ đến 9 giờ,kim phút đã di chuyển trong 60 phút
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{60}}{{60}} = 1$ giờ
Video hướng dẫn giải
Trong mỗi hình dưới đây, một số hình vẽ đã được tô màu:
a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu ở mỗi hình.
b) Rút gọn các phân số đó
Phương pháp giải:
a) Phân số chỉ phần đã tô màu ở mỗi hình có tử số là số phần được tô màu, mẫu số là số phần bằng nhau có trong hình đó.
b) - Xem tử số và mẫu số có cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
- Chia tử số và mẫu số cho số đó
Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản
Lời giải chi tiết:
a) Phân số chỉ phần đã tô màu ở mỗi hình là:
b) Rút gọn phân số:
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
- Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
- Nếu chia hết cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Rút gọn các phân số.
Phương pháp giải:
- Xem tử số và mẫu số có cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
- Chia tử số và mẫu số cho số đó
Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản
Lời giải chi tiết:
a) $\frac{{35}}{{60}} = \frac{{35:5}}{{60:5}} = \frac{7}{{12}}$
b) $\frac{{14}}{{18}} = \frac{{14:2}}{{18:2}} = \frac{7}{9}$
c) $\frac{{15}}{{48}} = \frac{{15:3}}{{48:3}} = \frac{5}{{16}}$
d) $\frac{{27}}{{18}} = \frac{{27:9}}{{18:9}} = \frac{3}{2}$
e) $\frac{{90}}{{70}} = \frac{{90:10}}{{70:10}} = \frac{9}{7}$
Video hướng dẫn giải
Viết phân số tối giản chỉ phần tô màu trong mỗi hình.
Phương pháp giải:
- Viết phân số chỉ phần tô màu trong mỗi hình
- Rút gọn phân số
Lời giải chi tiết:
a) Đã tô màu $\frac{3}{{12}}$ hình a. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{1}{4}$
b) Đã tô màu $\frac{4}{{12}}$ hình b. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{1}{3}$
c) Đã tô màu $\frac{6}{{12}}$ hình c. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{1}{2}$
d) Đã tô màu $\frac{8}{{12}}$ hình d. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{2}{3}$
e) Đã tô màu $\frac{9}{{12}}$ hình e. Vậy phân số tối giản chỉ phần tô màu là $\frac{3}{4}$
Video hướng dẫn giải
Trong mỗi hình dưới đây, một số hình vẽ đã được tô màu:
a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu ở mỗi hình.
b) Rút gọn các phân số đó
Phương pháp giải:
a) Phân số chỉ phần đã tô màu ở mỗi hình có tử số là số phần được tô màu, mẫu số là số phần bằng nhau có trong hình đó.
b) - Xem tử số và mẫu số có cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
- Chia tử số và mẫu số cho số đó
Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản
Lời giải chi tiết:
a) Phân số chỉ phần đã tô màu ở mỗi hình là:
b) Rút gọn phân số:
Video hướng dẫn giải
Viết phân số có tử số là số tự nhiên lớn nhất có một chữ số, mẫu số là số tự nhiên bé nhất có hai chữ số. Phân số này có là phân số tối giản không? Tại sao?
Phương pháp giải:
- Viết phân số theo yêu cầu của bài toán
- Phân số tối giản là phân số mà tử số và mẫu số không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
Lời giải chi tiết:
Số tự nhiên lớn nhất có một chữ số là 9
Số tự nhiên bé nhất có hai chữ số là 10
Vậy phân số cần tìm là $\frac{9}{{10}}$.
Phân số này có là phân số tối giản vì tử số và mẫu số không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
Video hướng dẫn giải
Các phân số sau có bằng nhau không? Tại sao?
$\frac{4}{6}$ ; $\frac{8}{{12}}$ ; $\frac{{10}}{{15}}$ ; $\frac{{14}}{{21}}$
Phương pháp giải:
Rút gọn các phân số rồi kết luận các phân số đã cho có bằng nhau không.
Lời giải chi tiết:
$\frac{4}{6} = \frac{{4:2}}{{6:2}} = \frac{2}{3}$ ; $\frac{8}{{12}} = \frac{{8:4}}{{12:4}} = \frac{2}{3}$
$\frac{{10}}{{15}} = \frac{{10:5}}{{15:5}} = \frac{2}{3}$ ; $\frac{{14}}{{21}} = \frac{{14:7}}{{21:7}} = \frac{2}{3}$
Vậy các phân số đã cho bằng nhau.
Video hướng dẫn giải
Trong hình vẽ dưới đây, từ lúc 8 giờ, kim phút mỗi đồng hồ đã di chuyển trong khoảng thời gian bằng mấy phần của một giờ?
Phương pháp giải:
- Tìm số phút đồng hồ đã di chuyển từ lúc 8 giờ đến thời điểm hiện tại trên mỗi đồng hồ.
- Phân số cần tìm có tử số là khoảng thời gian di chuyển vừa tìm được, mẫu số là 60
- Rút gọn phân số
Lời giải chi tiết:
Hình A: Từ 8 giờ đến 8 giờ 15, kim phút di chuyển trong 15 phút.
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{15}}{{60}} = \frac{1}{4}$ giờ.
Hình B: Từ 8 giờ đến 8 giờ 30 phút, kim phút đã di chuyển trong 30 phút
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{30}}{{60}} = \frac{1}{2}$ giờ
Hình C: Từ 8 giờ đến 8 giờ 45 phút,kim phút đã di chuyển trong 45 phút
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{45}}{{60}} = \frac{3}{4}$ giờ
Hình D: Từ 8 giờ đến 9 giờ,kim phút đã di chuyển trong 60 phút
Vậy kim phút đã di chuyển trong $\frac{{60}}{{60}} = 1$ giờ
Bài 64 Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo là một bài tập thực hành quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức đã học trong chương trình Toán 4. Bài tập này yêu cầu học sinh tự đánh giá khả năng của mình trong việc giải các bài toán khác nhau, từ đó nhận ra những điểm mạnh và điểm cần cải thiện.
Bài tập yêu cầu học sinh thực hiện các hoạt động sau:
Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần:
Giả sử một học sinh đã biết cách giải các bài toán về cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên, bài toán về tìm x, bài toán về diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Học sinh này có thể liệt kê các bài toán này vào danh sách những bài toán mà em đã biết cách giải.
Nếu học sinh gặp khó khăn trong việc giải các bài toán về phân số, bài toán về tỉ số, học sinh này có thể liệt kê các bài toán này vào danh sách những bài toán mà em cần luyện tập thêm.
Việc tự đánh giá khả năng của mình là một kỹ năng quan trọng, giúp học sinh:
Ngoài việc giải bài tập trong sách giáo khoa, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu học tập khác, như:
Để củng cố kiến thức, học sinh có thể làm thêm các bài tập tương tự, như:
Bài 64 Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo là một bài tập hữu ích, giúp học sinh tự đánh giá khả năng của mình và lập kế hoạch học tập hiệu quả. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết của loigiai.com.vn, các em học sinh sẽ tự tin giải bài tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
| Bài tập | Mức độ khó | Lời giải |
|---|---|---|
| Bài 1 | Dễ | Giải thích chi tiết |
| Bài 2 | Trung bình | Giải thích chi tiết |
| Bài 3 | Khó | Giải thích chi tiết |
| Nguồn: loigiai.com.vn | ||
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!
Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!
Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!
Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!
Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!
