Logo Header

Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể

Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể - Toán lớp 5

Bài 66 thuộc chương trình Toán lớp 5, tập trung vào việc làm quen với khái niệm về xác suất đơn giản. Học sinh sẽ được làm quen với các trường hợp có thể xảy ra, mức độ chắc chắn của các sự kiện và cách diễn đạt chúng bằng các cụm từ 'chắc chắn', 'có thể', 'không thể'.

Loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho Bài 66, giúp các em học sinh hiểu rõ bản chất của bài học và tự tin giải các bài tập tương tự.

Bài 1. Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp...

Bài 2

    Bài 2 (trang 107 SGK Toán 2 tập 2)

    Chọn câu trả lời đúng.

    Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt như sau:

    Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 1 1

    Khả năng số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc là:

    a) 4 chấm.

    A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể

    b) Ít hơn 7 chấm.

    A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể

    c) Nhiều hơn 7 chấm.

    A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể

    Lời giải chi tiết:

    a) Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt thì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6.

    Vậy số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc có thể là 4 chấm.

    Chọn B. Có thể.

    b) Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt thì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6 nên mặt nào cũng có ít hơn 7 chấm.

    Vậy số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc chắc chắn ít hơn 7 chấm.

    Chọn A. Chắc chắn.

    c) Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt thì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6 nên mặt nào cũng có ít hơn 7 chấm.

    Vậy số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc không thể nhiều hơn 7 chấm.

    Chọn C. Không thể.

    Bài 1

      Bài 1 (trang 106 SGK Toán 2 tập 2)

      Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp.

      Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 0 1

      Phương pháp giải:

      Quan sát tranh, mô tả khả năng xảy ra với quả bóng, từ đó chọn từ thích hợp để điền vào ô có dấu “?”.

      Lời giải chi tiết:

      a) Trong bức tranh, ta quan sát thấy Việt vừa sút một quả bóng. Quả bóng đá đã đi lệch ra khỏi khung thành và đến sát đường biên ngang.

      Vậy ta đưa ra nhận xét: Bóng không thể vào khung thành.

      b) Trong bức tranh, ta quan sát thấy Mai vừa sút một quả bóng. Quả bóng đó đã gần đi qua vạch vôi phía trong khung thành, Rô-bốt đổ người sai hướng nên không thể bắt được bóng.

      Vậy ta đưa ra nhận xét: Bóng chắc chắn vào khung thành.

      c) Trong bức tranh, ta quan sát thấy Nam vừa sút một quả bóng. Quả bóng đó đang bay về phía trong khung thành, gần qua vạch vôi nhưng Rô-bốt cũng đổ người về hướng đó và tay có thể chạm được vào bóng.

      Vậy ta đưa ra nhận xét: Bóng có thể vào khung thành.

      Bài 3

        Bài 3 (trang 107 SGK Toán 2 tập 2)

        Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp.

        Rô-bốt có 5 quả táo. Rô-bốt tặng táo cho cả bốn bạn.

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 2 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh, xác định số bạn được chia táo và số quả táo Rô-bốt có, mô tả các khả năng có thể xảy ra, từ đó chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp

        Lời giải chi tiết:

        - Bạn nào cũng nhận được táo: Chắc chắn. (Vì Rô-bốt đã tặng tạo cho cả 4 bạn và

        số táo trong giỏ đủ cho tất cả các bạn.)

        - Trong giỏ còn lại 2 quả táo: Không thể. (Vì trong giỏ có 5 quả táo, Rô-bốt tặng táo cho cả 4 bạn tức là trong giỏ còn lại nhiều nhất 1 quả táo; 5 – 4 = 1.)

        - Trong giỏ còn lại 1 quả táo: Có thể. (Nếu Rô-bốt chỉ cho mỗi bạn 1 quả táo thì

        trong giỏ còn lại 1 quả táo, còn nếu Rô-bốt tặng tất cả số táo đó cho các bạn thì trong gió không còn táo.)

        - Mi nhận được 4 quả táo: Không thể. (Nếu Mi nhận được 4 quả táo thì Rô-bốt

        không đủ táo để tặng cho 3 bạn còn lại.)

        Vậy ta có kết quả như sau:

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 2 2

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Bài 1
        • Bài 2
        • Bài 3

        Bài 1 (trang 106 SGK Toán 2 tập 2)

        Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp.

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh, mô tả khả năng xảy ra với quả bóng, từ đó chọn từ thích hợp để điền vào ô có dấu “?”.

        Lời giải chi tiết:

        a) Trong bức tranh, ta quan sát thấy Việt vừa sút một quả bóng. Quả bóng đá đã đi lệch ra khỏi khung thành và đến sát đường biên ngang.

        Vậy ta đưa ra nhận xét: Bóng không thể vào khung thành.

        b) Trong bức tranh, ta quan sát thấy Mai vừa sút một quả bóng. Quả bóng đó đã gần đi qua vạch vôi phía trong khung thành, Rô-bốt đổ người sai hướng nên không thể bắt được bóng.

        Vậy ta đưa ra nhận xét: Bóng chắc chắn vào khung thành.

        c) Trong bức tranh, ta quan sát thấy Nam vừa sút một quả bóng. Quả bóng đó đang bay về phía trong khung thành, gần qua vạch vôi nhưng Rô-bốt cũng đổ người về hướng đó và tay có thể chạm được vào bóng.

        Vậy ta đưa ra nhận xét: Bóng có thể vào khung thành.

        Bài 2 (trang 107 SGK Toán 2 tập 2)

        Chọn câu trả lời đúng.

        Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt như sau:

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 2

        Khả năng số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc là:

        a) 4 chấm.

        A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể

        b) Ít hơn 7 chấm.

        A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể

        c) Nhiều hơn 7 chấm.

        A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể

        Lời giải chi tiết:

        a) Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt thì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6.

        Vậy số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc có thể là 4 chấm.

        Chọn B. Có thể.

        b) Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt thì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6 nên mặt nào cũng có ít hơn 7 chấm.

        Vậy số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc chắc chắn ít hơn 7 chấm.

        Chọn A. Chắc chắn.

        c) Mai gieo một xúc xắc có 6 mặt thì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6 nên mặt nào cũng có ít hơn 7 chấm.

        Vậy số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc không thể nhiều hơn 7 chấm.

        Chọn C. Không thể.

        Bài 3 (trang 107 SGK Toán 2 tập 2)

        Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp.

        Rô-bốt có 5 quả táo. Rô-bốt tặng táo cho cả bốn bạn.

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 3

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh, xác định số bạn được chia táo và số quả táo Rô-bốt có, mô tả các khả năng có thể xảy ra, từ đó chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp

        Lời giải chi tiết:

        - Bạn nào cũng nhận được táo: Chắc chắn. (Vì Rô-bốt đã tặng tạo cho cả 4 bạn và

        số táo trong giỏ đủ cho tất cả các bạn.)

        - Trong giỏ còn lại 2 quả táo: Không thể. (Vì trong giỏ có 5 quả táo, Rô-bốt tặng táo cho cả 4 bạn tức là trong giỏ còn lại nhiều nhất 1 quả táo; 5 – 4 = 1.)

        - Trong giỏ còn lại 1 quả táo: Có thể. (Nếu Rô-bốt chỉ cho mỗi bạn 1 quả táo thì

        trong giỏ còn lại 1 quả táo, còn nếu Rô-bốt tặng tất cả số táo đó cho các bạn thì trong gió không còn táo.)

        - Mi nhận được 4 quả táo: Không thể. (Nếu Mi nhận được 4 quả táo thì Rô-bốt

        không đủ táo để tặng cho 3 bạn còn lại.)

        Vậy ta có kết quả như sau:

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể 4

        Biến Toán Lớp 2 Thành Môn Học Yêu Thích! Bạn muốn con yêu học tốt Toán lớp 2 và say mê môn học này? Đừng bỏ lỡ Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể trong chuyên mục bài tập toán lớp 2 độc quyền của chúng tôi trên nền tảng toán math! Bộ toán tiểu học bài tập này được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp các em học sinh ôn luyện dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan. Chúng tôi cam kết mang lại hiệu quả học tập tối đa, biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích của mọi đứa trẻ!

        Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể - Giải chi tiết

        Bài 66 Toán lớp 5 giới thiệu cho học sinh về các khái niệm cơ bản của xác suất, tuy nhiên ở mức độ đơn giản và trực quan. Xác suất không phải là một khái niệm phức tạp như ở các lớp trên, mà ở đây chỉ đơn giản là đánh giá khả năng xảy ra của một sự kiện.

        1. Khái niệm về Chắc chắn, Có thể, Không thể

        Để hiểu rõ hơn về các khái niệm này, chúng ta cùng xem xét một số ví dụ:

        • Chắc chắn: Một sự kiện được gọi là chắc chắn nếu nó luôn xảy ra. Ví dụ: Mặt trời mọc ở hướng Đông.
        • Có thể: Một sự kiện được gọi là có thể nếu nó có thể xảy ra hoặc không xảy ra. Ví dụ: Hôm nay trời mưa.
        • Không thể: Một sự kiện được gọi là không thể nếu nó không bao giờ xảy ra. Ví dụ: Cá có thể bay.

        2. Bài tập minh họa

        Bài 1: Trong một túi có 5 viên bi đỏ và 3 viên bi xanh. Bạn lấy ngẫu nhiên một viên bi. Hỏi:

        1. Có thể lấy được viên bi màu đỏ không?
        2. Có thể lấy được viên bi màu vàng không?
        3. Chắc chắn lấy được viên bi màu xanh không?

        Giải:

        1. Có thể lấy được viên bi màu đỏ vì trong túi có 5 viên bi đỏ.
        2. Không thể lấy được viên bi màu vàng vì trong túi không có viên bi màu vàng.
        3. Không chắc chắn lấy được viên bi màu xanh vì trong túi chỉ có 3 viên bi xanh, tổng cộng có 8 viên bi.

        3. Ứng dụng của khái niệm vào thực tế

        Các khái niệm về 'chắc chắn', 'có thể', 'không thể' có ứng dụng rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ:

        • Dự báo thời tiết: Các nhà dự báo thời tiết sử dụng xác suất để dự đoán khả năng mưa, nắng, bão,...
        • Trò chơi: Trong các trò chơi có thưởng, xác suất giúp người chơi đánh giá cơ hội trúng thưởng.
        • Y học: Các bác sĩ sử dụng xác suất để đánh giá hiệu quả của các phương pháp điều trị.

        4. Mở rộng kiến thức

        Để hiểu sâu hơn về xác suất, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các khái niệm như:

        • Xác suất của một sự kiện
        • Biến cố độc lập
        • Biến cố phụ thuộc

        5. Luyện tập thêm

        Để củng cố kiến thức về Bài 66, học sinh nên tự giải thêm các bài tập tương tự. Loigiai.com.vn cung cấp nhiều bài tập luyện tập khác nhau, giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin hơn trong học tập.

        Ví dụ bài tập luyện tập:

        Một hộp có 10 que tính, trong đó có 4 que màu đỏ, 3 que màu xanh và 3 que màu vàng. Hỏi:

        • Có thể rút được que màu tím không?
        • Chắc chắn rút được que màu đỏ không?
        • Có thể rút được que màu xanh không?

        Hãy tự giải bài tập này và so sánh kết quả của bạn với lời giải trên Loigiai.com.vn để kiểm tra kiến thức của mình nhé!

        Bài 66 là một bài học quan trọng giúp học sinh làm quen với tư duy xác suất, một kỹ năng cần thiết cho nhiều lĩnh vực trong cuộc sống. Việc nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán trong bài học này sẽ giúp các em học sinh tự tin hơn trong học tập và giải quyết các vấn đề thực tế.

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

        Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

        Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

        Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

        Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

        Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

        Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

        Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

        Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

        Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

        Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

        Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

        Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!