Logo Header

Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Loigiai.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài tập 55 thuộc bài học về tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài giải này được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những lời giải chính xác và nhanh chóng nhất để hỗ trợ các em học sinh trong quá trình học tập.

Nối hai phép tính có thương bằng nhau (theo mẫu). Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm. Mỗi con bướm, con ong che mất một số trong các phân số như hình vẽ.

Câu 1

    Số?

    Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

    Phương pháp giải:

    - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

    - Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

    Lời giải chi tiết:

    Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

    Câu 4

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Mỗi hình vuông, hình tam giác, hình tròn che lấp một số trong các phân số như hình vẽ.

      Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

      Cộng các số bị che lấp bởi ba hình đó được kết quả là ………….

      Phương pháp giải:

      - Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm các số bị che lấp.

      - Tính tổng các số đó

      Lời giải chi tiết:

      Ta có: $\frac{3}{5} = \frac{6}{{10}} = \frac{{12}}{{20}} = \frac{{48}}{{80}}$

      Hình vuông che số 10, hình tròn che số 12, hình tam giác che số 80

      Cộng các số bị che lấp bởi ba hình đó được kết quả là 10 + 12 + 80 = 102

      Câu 2

        Nối hai phép tính có thương bằng nhau (theo mẫu).

        Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

        Phương pháp giải:

        Thực hiện tính rồi nối hai phép tính có thương bằng nhau.

        Lời giải chi tiết:

        Ta có: 165 : 15 = 11

        1 088 : 16 = 68

        33 : 3 = 11

        136 : 2 = 68

        Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

        Câu 3

          Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.

          Mỗi con bướm, con ong che mất một số trong các phân số như hình vẽ.

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

          Con bướm che mất số …….. ; con ong che mất số……..

          Phương pháp giải:

          Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm các số bị che lấp.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: $\frac{{18}}{{72}} = \frac{2}{8} = \frac{6}{{24}}$

          Con bướm che mất số 2; con ong che mất số 24.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Số?

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

          - Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Nối hai phép tính có thương bằng nhau (theo mẫu).

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          Thực hiện tính rồi nối hai phép tính có thương bằng nhau.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: 165 : 15 = 11

          1 088 : 16 = 68

          33 : 3 = 11

          136 : 2 = 68

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.

          Mỗi con bướm, con ong che mất một số trong các phân số như hình vẽ.

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          Con bướm che mất số …….. ; con ong che mất số……..

          Phương pháp giải:

          Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm các số bị che lấp.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: $\frac{{18}}{{72}} = \frac{2}{8} = \frac{6}{{24}}$

          Con bướm che mất số 2; con ong che mất số 24.

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Mỗi hình vuông, hình tam giác, hình tròn che lấp một số trong các phân số như hình vẽ.

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

          Cộng các số bị che lấp bởi ba hình đó được kết quả là ………….

          Phương pháp giải:

          - Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm các số bị che lấp.

          - Tính tổng các số đó

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: $\frac{3}{5} = \frac{6}{{10}} = \frac{{12}}{{20}} = \frac{{48}}{{80}}$

          Hình vuông che số 10, hình tròn che số 12, hình tam giác che số 80

          Cộng các số bị che lấp bởi ba hình đó được kết quả là 10 + 12 + 80 = 102

          Khai Phá Tiềm Năng Toán Lớp 4: Hiểu Sâu, Đột Phá Điểm Số! Sẵn sàng khai phá tối đa tiềm năng môn Toán lớp 4 của con bạn? Khám phá ngay Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung đột phá trong chuyên mục giải bài tập toán lớp 4 trên nền tảng toán học của chúng tôi! Với bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp các em học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện. Phương pháp tiếp cận trực quan sẽ giúp các em củng cố toàn diện kiến thức, từ đó đạt được hiệu quả học tập vượt trội!

          Bài viết liên quan

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 2) trang 63 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 55 yêu cầu chúng ta vận dụng kiến thức về tính chất cơ bản của phân số để giải các bài tập thực hành. Tính chất cơ bản của phân số là gì? Đó là việc nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số khác 0 thì được một phân số bằng phân số ban đầu. Ví dụ, phân số 2/3 bằng phân số 4/6 vì 2 x 2 = 4 và 3 x 2 = 6.

          Nội dung bài tập 55

          Bài tập 55 thường bao gồm các dạng bài sau:

          • Dạng 1: Tìm phân số bằng phân số cho trước: Cho một phân số, yêu cầu tìm các phân số bằng phân số đó bằng cách nhân cả tử và mẫu với một số khác 0.
          • Dạng 2: Rút gọn phân số: Cho một phân số, yêu cầu rút gọn phân số đó về dạng tối giản bằng cách chia cả tử và mẫu cho ước chung lớn nhất của chúng.
          • Dạng 3: So sánh phân số: Cho hai phân số, yêu cầu so sánh chúng bằng cách quy đồng mẫu số hoặc sử dụng tính chất cơ bản của phân số.
          • Dạng 4: Bài toán ứng dụng: Các bài toán liên quan đến thực tế, yêu cầu vận dụng kiến thức về tính chất cơ bản của phân số để giải quyết.

          Hướng dẫn giải chi tiết bài tập 55 (Ví dụ minh họa)

          Ví dụ 1: Tìm phân số bằng phân số 3/5.

          Giải:

          Để tìm phân số bằng phân số 3/5, ta có thể nhân cả tử và mẫu của 3/5 với một số khác 0. Ví dụ:

          • 3/5 = (3 x 2) / (5 x 2) = 6/10
          • 3/5 = (3 x 3) / (5 x 3) = 9/15
          • 3/5 = (3 x 4) / (5 x 4) = 12/20

          Vậy, các phân số 6/10, 9/15, 12/20 đều bằng phân số 3/5.

          Ví dụ 2: Rút gọn phân số 12/18 về dạng tối giản.

          Giải:

          Để rút gọn phân số 12/18, ta tìm ước chung lớn nhất (ƯCLN) của 12 và 18. ƯCLN(12, 18) = 6.

          Sau đó, ta chia cả tử và mẫu của 12/18 cho 6:

          12/18 = (12 : 6) / (18 : 6) = 2/3

          Vậy, phân số 12/18 rút gọn về dạng tối giản là 2/3.

          Lưu ý khi giải bài tập về tính chất cơ bản của phân số

          • Luôn nhớ rằng khi nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0, ta được một phân số bằng phân số ban đầu.
          • Khi rút gọn phân số, cần tìm ƯCLN của tử và mẫu để chia cho đúng.
          • Trong các bài toán ứng dụng, cần đọc kỹ đề bài để xác định đúng yêu cầu và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt.

          Bài tập luyện tập thêm

          1. Tìm phân số bằng phân số 5/7.
          2. Rút gọn phân số 24/36 về dạng tối giản.
          3. So sánh hai phân số 2/5 và 3/7.
          4. Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có 12 học sinh giỏi. Phân số biểu thị số học sinh giỏi so với tổng số học sinh trong lớp là bao nhiêu? Rút gọn phân số đó.

          Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập về tính chất cơ bản của phân số. Chúc các em học tốt!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

          Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

          Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

          Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

          Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

          Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

          Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

          Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

          Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

          Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

          Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

          Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

          Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!