Logo Header

Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu trang 81 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu trang 81 Vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

Bài 63 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng thu thập, phân loại và sắp xếp các số liệu. Đây là một trong những kỹ năng quan trọng giúp học sinh làm quen với việc xử lý thông tin và đưa ra những kết luận hợp lý.

loigiai.com.vn cung cấp đáp án chi tiết và cách giải bài tập Bài 63, giúp các em học sinh hiểu rõ bản chất của bài học và tự tin giải quyết các bài tập tương tự.

Cho dãy số liệu về số lần đưa bóng vào rổ của một nhóm học sinh như sau:

Bài 1

    Giải Bài 1 trang 81 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

    Cho dãy số liệu về số lần đưa bóng vào rổ của một nhóm học sinh như sau:

    8; 10; 5; 3; 7; 5; 2; 7; 3; 10; 10; 10.

    a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây.

    Số lần đưa bóng vào rổ

    Ít hơn 5 lần

    Từ 5 lần trở lên

    Số học sinh

    b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    Biết những học sinh có ít hơn 5 lần đưa bóng vào rổ sẽ phải thực hiện thêm 2 lần ném nữa. Vậy trong số những học sinh đó có …… học sinh phải ném thêm 2 lần.

    Phương pháp giải:

    a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

    b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a)

    Số lần đưa bóng vào rổ

    Ít hơn 5 lần

    Từ 5 lần trở lên

    Số học sinh

    3

    9

    b) Biết những học sinh có ít hơn 5 lần đưa bóng vào rổ sẽ phải thực hiện thêm 2 lần ném nữa. Vậy trong số những học sinh đó có 3 học sinh phải ném thêm 2 lần.

    Bài 3

      Giải Bài 3 trang 82 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

      Các bạn học sinh của tổ 1 lớp 5A vừa thi giải đố. Với mỗi câu trả lời đúng học sinh nhận được 1 điểm. Rô-bốt đã ghi lại kết quả của cuộc thi đó thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau:

      20; 12; 15; 8; 10; 15; 10; 10.

      a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây. 

      Số điểm

      Dưới 10 điểm

      Từ 10 đến 15 điểm

      Trên 15 điểm

      Số bạn

      b) Quan sát bảng số liệu rồi trả lời câu hỏi.

      – Có bao nhiêu bạn nhận được nhiều hơn 15 điểm? 

      – Khoảng điểm nào có nhiều bạn nhận được nhất (dưới 10 điểm, từ 10 đến 15 điểm hay trên 15 điểm)?

      Phương pháp giải:

      a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

      b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết:

      a)

      Số điểm

      Dưới 10 điểm

      Từ 10 đến 15 điểm

      Trên 15 điểm

      Số bạn

      1

      6

      1

      b)

      – Có 1 bạn nhận được nhiều hơn 15 điểm.

      – Khoảng điểm từ 10 đến 15 điểm có nhiều bạn nhận được nhất.

      Bài 4

        Giải Bài 4 trang 82 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Trong thời gian trải nghiệm quy trình đóng gói thanh long xuất khẩu, Mai thực hiện cân 10 quả thanh long và nhận được kết quả như sau: 

        475 g, 358 g, 506 g, 465 g, 374 g, 300 g, 412 g, 589 g, 490 g, 460 g.

        a) Hãy giúp Mai phân loại các quả thanh long theo cân nặng và hoàn thành bảng số liệu dưới đây. 

        Loại

        S

        (300 g đến 380 g)

        M

        (381 g đến 460 g)

        L

        (461 g đến 600 g)

        Số lượng (quả)

        b) Dựa vào bảng số liệu trên, viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

        - Số quả thanh long loại L là .......... quả, loại M là ……….. quả, loại S là ................ quả.

        - Số quả thanh long loại …… có nhiều nhất, loại …… có ít nhất.

        Phương pháp giải:

        a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

        b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Loại

        S

        (300 g đến 380 g)

        M

        (381 g đến 460 g)

        L

        (461 g đến 600 g)

        Số lượng (quả)

        3

        2

        5

        b)

        - Số quả thanh long loại L là 5 quả, loại M là 2 quả, loại S là 3 quả.

        - Số quả thanh long loại L có nhiều nhất, loại M có ít nhất.

        Bài 2

          Giải Bài 2 trang 81 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Việt thực hiện cuộc khảo sát về mức độ yêu thích môn Toán của các bạn nam trong lớp và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau: 

          3; 4; 2; 3; 4; 4; 4; 2; 3; 3; 2; 2; 4; 2; 3.

          Biết mức độ yêu thích của học sinh được đánh giá như sau: Rất thích: 4 điểm, thích: 3 điểm, bình thường: 2 điểm và không thích: 1 điểm. 

          a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây.

          Số điểm

          1

          2

          3

          4

          Số bạn

          b) Quan sát bảng số liệu rồi trả lời câu hỏi.

          - Có bao nhiêu bạn không thích môn Toán?

          - Có bao nhiêu bạn rất thích môn Toán?

          - Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất?

          Phương pháp giải:

          a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

          b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Số điểm

          1

          2

          3

          4

          Số bạn

          0

          5

          5

          5

          b)

          - Có 0 bạn không thích môn Toán.

          - Có 5 bạn rất thích môn Toán.

          - Số điểm 2, 3, 4 xuất hiện nhiều nhất.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4

          Giải Bài 1 trang 81 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Cho dãy số liệu về số lần đưa bóng vào rổ của một nhóm học sinh như sau:

          8; 10; 5; 3; 7; 5; 2; 7; 3; 10; 10; 10.

          a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây.

          Số lần đưa bóng vào rổ

          Ít hơn 5 lần

          Từ 5 lần trở lên

          Số học sinh

          b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Biết những học sinh có ít hơn 5 lần đưa bóng vào rổ sẽ phải thực hiện thêm 2 lần ném nữa. Vậy trong số những học sinh đó có …… học sinh phải ném thêm 2 lần.

          Phương pháp giải:

          a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

          b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Số lần đưa bóng vào rổ

          Ít hơn 5 lần

          Từ 5 lần trở lên

          Số học sinh

          3

          9

          b) Biết những học sinh có ít hơn 5 lần đưa bóng vào rổ sẽ phải thực hiện thêm 2 lần ném nữa. Vậy trong số những học sinh đó có 3 học sinh phải ném thêm 2 lần.

          Giải Bài 2 trang 81 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Việt thực hiện cuộc khảo sát về mức độ yêu thích môn Toán của các bạn nam trong lớp và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau: 

          3; 4; 2; 3; 4; 4; 4; 2; 3; 3; 2; 2; 4; 2; 3.

          Biết mức độ yêu thích của học sinh được đánh giá như sau: Rất thích: 4 điểm, thích: 3 điểm, bình thường: 2 điểm và không thích: 1 điểm. 

          a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây.

          Số điểm

          1

          2

          3

          4

          Số bạn

          b) Quan sát bảng số liệu rồi trả lời câu hỏi.

          - Có bao nhiêu bạn không thích môn Toán?

          - Có bao nhiêu bạn rất thích môn Toán?

          - Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất?

          Phương pháp giải:

          a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

          b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Số điểm

          1

          2

          3

          4

          Số bạn

          0

          5

          5

          5

          b)

          - Có 0 bạn không thích môn Toán.

          - Có 5 bạn rất thích môn Toán.

          - Số điểm 2, 3, 4 xuất hiện nhiều nhất.

          Giải Bài 3 trang 82 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Các bạn học sinh của tổ 1 lớp 5A vừa thi giải đố. Với mỗi câu trả lời đúng học sinh nhận được 1 điểm. Rô-bốt đã ghi lại kết quả của cuộc thi đó thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau:

          20; 12; 15; 8; 10; 15; 10; 10.

          a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây. 

          Số điểm

          Dưới 10 điểm

          Từ 10 đến 15 điểm

          Trên 15 điểm

          Số bạn

          b) Quan sát bảng số liệu rồi trả lời câu hỏi.

          – Có bao nhiêu bạn nhận được nhiều hơn 15 điểm? 

          – Khoảng điểm nào có nhiều bạn nhận được nhất (dưới 10 điểm, từ 10 đến 15 điểm hay trên 15 điểm)?

          Phương pháp giải:

          a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

          b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Số điểm

          Dưới 10 điểm

          Từ 10 đến 15 điểm

          Trên 15 điểm

          Số bạn

          1

          6

          1

          b)

          – Có 1 bạn nhận được nhiều hơn 15 điểm.

          – Khoảng điểm từ 10 đến 15 điểm có nhiều bạn nhận được nhất.

          Giải Bài 4 trang 82 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Trong thời gian trải nghiệm quy trình đóng gói thanh long xuất khẩu, Mai thực hiện cân 10 quả thanh long và nhận được kết quả như sau: 

          475 g, 358 g, 506 g, 465 g, 374 g, 300 g, 412 g, 589 g, 490 g, 460 g.

          a) Hãy giúp Mai phân loại các quả thanh long theo cân nặng và hoàn thành bảng số liệu dưới đây. 

          Loại

          S

          (300 g đến 380 g)

          M

          (381 g đến 460 g)

          L

          (461 g đến 600 g)

          Số lượng (quả)

          b) Dựa vào bảng số liệu trên, viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

          - Số quả thanh long loại L là .......... quả, loại M là ……….. quả, loại S là ................ quả.

          - Số quả thanh long loại …… có nhiều nhất, loại …… có ít nhất.

          Phương pháp giải:

          a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

          b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Loại

          S

          (300 g đến 380 g)

          M

          (381 g đến 460 g)

          L

          (461 g đến 600 g)

          Số lượng (quả)

          3

          2

          5

          b)

          - Số quả thanh long loại L là 5 quả, loại M là 2 quả, loại S là 3 quả.

          - Số quả thanh long loại L có nhiều nhất, loại M có ít nhất.

          Biến Toán Lớp 5 Thành Môn Học Yêu Thích! Bạn muốn con mình yêu thích và vượt trội trong môn Toán lớp 5? Đừng bỏ lỡ Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu trang 81 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức đặc sắc thuộc chuyên mục giải bài toán lớp 5 trên nền tảng toán math của chúng tôi! Bộ toán tiểu học bài tập này được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, giúp con bạn tự tin ôn luyện và củng cố kiến thức một cách vững chắc qua phương pháp trực quan. Đây chính là bước đệm hoàn hảo, sẵn sàng cho một hành trình học tập thành công vượt bậc!

          Bài viết liên quan

          Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu trang 81 Vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

          Bài 63 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững các kỹ năng cơ bản về xử lý dữ liệu. Bài học này yêu cầu học sinh thực hành thu thập, phân loại và sắp xếp các số liệu khác nhau, từ đó rèn luyện tư duy logic và khả năng phân tích.

          I. Mục tiêu bài học

          Thông qua bài học này, học sinh có thể:

          • Nêu được ví dụ về việc thu thập, phân loại và sắp xếp các số liệu trong thực tế.
          • Thực hiện được việc thu thập, phân loại và sắp xếp các số liệu theo yêu cầu.
          • Rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng phân tích.

          II. Nội dung bài học

          Bài 63 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức bao gồm các nội dung chính sau:

          1. Thu thập số liệu: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách thu thập số liệu từ các nguồn khác nhau, ví dụ như bảng thống kê, biểu đồ, hoặc các thông tin trong thực tế.
          2. Phân loại số liệu: Học sinh sẽ học cách phân loại các số liệu dựa trên các tiêu chí khác nhau, ví dụ như theo giá trị, theo loại, hoặc theo thời gian.
          3. Sắp xếp số liệu: Học sinh sẽ học cách sắp xếp các số liệu theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần, hoặc theo các tiêu chí khác.

          III. Giải chi tiết bài tập

          Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Bài 63 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức:

          Bài 1:

          Đề bài: Quan sát bảng thống kê số lượng học sinh của các lớp trong trường và trả lời các câu hỏi sau:

          LớpSố lượng học sinh
          5A35
          5B32
          5C38

          Giải:

          • Tổng số học sinh của trường là: 35 + 32 + 38 = 105 học sinh.
          • Lớp có số lượng học sinh nhiều nhất là lớp 5C với 38 học sinh.
          • Lớp có số lượng học sinh ít nhất là lớp 5B với 32 học sinh.
          Bài 2:

          Đề bài: Thu thập số liệu về chiều cao của các bạn trong tổ và sắp xếp theo thứ tự từ thấp đến cao.

          Giải: (Học sinh tự thực hiện và sắp xếp số liệu)

          IV. Luyện tập và mở rộng

          Để củng cố kiến thức về bài học, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

          • Tìm các ví dụ về việc thu thập, phân loại và sắp xếp số liệu trong thực tế cuộc sống.
          • Tự tạo ra các bảng thống kê và biểu đồ để minh họa cho các số liệu thu thập được.
          • Thực hành giải các bài tập tương tự trong sách bài tập và các nguồn tài liệu khác.

          Bài 63 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức là một bài học hữu ích giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng quan trọng về xử lý dữ liệu. Việc nắm vững các kiến thức và kỹ năng này sẽ giúp các em học sinh học tập tốt hơn và thành công hơn trong cuộc sống.

          loigiai.com.vn hy vọng rằng với những giải thích chi tiết và bài tập luyện tập, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học và tự tin giải quyết các bài tập tương tự.

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

          Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

          Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

          Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

          Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

          Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

          Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

          Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

          Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

          Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

          Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

          Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

          Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!