Giải Bài 4 (7.20) Trang 35 Vở Thực Hành Toán 6

Giải bài 4 (7.20) trang 35 vở thực hành Toán 6

Giải bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6

Bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6 là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán 6. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học về phân số, so sánh phân số để giải quyết các bài toán thực tế.

loigiai.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Bài 4 (7.20). Theo Tổng cục thống kê, năm 1989 cả nước có 914 396 người dân tộc Mường. Sau 30 năm, số người Mường đã tăng lên thành 1 452 095 người. Em hãy cho biết trong 30 năm đó, số người Mường ở Việt Nam đã tăng bao nhiêu phần trăm (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)?

Đề bài

Phương pháp giải - Xem chi tiết Giải bài 4 (7.20) trang 35 vở thực hành Toán 6 1

Muốn tính tỉ số phần của hai số a và b ta nhân a với 100 rồi chia kết quả cho b và viết thêm dấu % vào bên phải số nhận được.

Lời giải chi tiết

Trong 30 năm, số người Mường ở Việt Nam đã tăng thêm là

\(\frac{{1452095 - 914396}}{{914396}}.100\% = 58,803...\% \)

Làm tròn đến hàng phần mười ta được kết quả là 58,8%

Bứt Phá Toán Lớp 6: Tự Tin Chinh Phục Ngay Từ Đầu Năm! Bạn muốn con tự tin bứt phá năm học lớp 6 ngay từ đầu? Khám phá ngay Giải bài 4 (7.20) trang 35 vở thực hành Toán 6 – nội dung then chốt trong chuyên mục giải sgk toán 6 trên nền tảng đề thi toán của chúng tôi! Với bộ toán trung học cơ sở bài tập được biên soạn chuyên sâu, cập nhật chính xác theo khung chương trình sách giáo khoa THCS, đây chính là người bạn đồng hành đáng tin cậy. Chúng tôi sẽ giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện và xây dựng nền tảng kiến thức Toán vững chắc thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả vượt trội không ngờ!

Giải bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6: Hướng dẫn chi tiết

Bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6 thuộc chương trình Toán 6 tập 1, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng so sánh phân số và áp dụng các quy tắc đã học để tìm ra phân số lớn hơn, nhỏ hơn hoặc bằng nhau.

Đề bài bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6

So sánh các phân số sau:

a) -3/7 và 2/7
b) -3/7 và -5/7
c) 2/3 và 3/4
d) -1/2 và 0

Phương pháp giải bài tập so sánh phân số

Để so sánh các phân số, ta có thể sử dụng một trong các phương pháp sau:

Quy đồng mẫu số: Tìm mẫu số chung nhỏ nhất của các phân số, sau đó quy đồng các phân số về mẫu số chung này. Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
So sánh với 1: Nếu phân số lớn hơn 1, thì phân số đó dương. Nếu phân số nhỏ hơn 1, thì phân số đó âm. So sánh các phân số dương và âm riêng biệt.
Sử dụng tính chất bắc cầu: Nếu a/b < c/d và c/d < e/f thì a/b < e/f.

Lời giải chi tiết bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6

a) So sánh -3/7 và 2/7

Vì -3 < 2 và hai phân số có cùng mẫu số là 7, nên -3/7 < 2/7.

b) So sánh -3/7 và -5/7

Vì -3 > -5 và hai phân số có cùng mẫu số là 7, nên -3/7 > -5/7.

c) So sánh 2/3 và 3/4

Quy đồng mẫu số của 2/3 và 3/4:

Mẫu số chung nhỏ nhất của 3 và 4 là 12.

2/3 = (2 * 4) / (3 * 4) = 8/12

3/4 = (3 * 3) / (4 * 3) = 9/12

Vì 8 < 9, nên 8/12 < 9/12, hay 2/3 < 3/4.

d) So sánh -1/2 và 0

Vì -1/2 là một số âm và 0 là một số không âm, nên -1/2 < 0.

Lưu ý khi giải bài tập so sánh phân số

Luôn quy đồng mẫu số trước khi so sánh nếu các phân số không có cùng mẫu số.
Chú ý đến dấu âm của phân số. Phân số âm có giá trị nhỏ hơn phân số dương.
Sử dụng các tính chất của phân số để đơn giản hóa bài toán.

Bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức về so sánh phân số, các em có thể tự giải các bài tập sau:

So sánh các phân số: 1/2 và 2/3
So sánh các phân số: -2/5 và 3/5
So sánh các phân số: 5/6 và 7/8

Kết luận

Bài 4 (7.20) trang 35 Vở thực hành Toán 6 là một bài tập cơ bản nhưng quan trọng trong chương trình học Toán 6. Việc nắm vững phương pháp giải bài tập so sánh phân số sẽ giúp các em học sinh tự tin hơn khi làm bài kiểm tra và các bài tập nâng cao.