Logo Header

Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo

Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo

Loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo. Bài giải được trình bày rõ ràng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Chúng tôi luôn cập nhật lời giải mới nhất và chính xác nhất, đảm bảo hỗ trợ tối đa cho quá trình học tập của bạn.

Cho điểm O. Gọi f là quy tắc xác định như sau:

Thực hành 1

    Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho các điểm I(1; 1), M(2; 2), N(0; –3) và P(–1; –2). Tìm tọa độ các điểm \(M'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( M \right),{\rm{ }}N'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( N \right),{\rm{ }}P'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( P \right).\)

    Phương pháp giải:

    Nếu thì \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{M'}} + {x_M} = 2{x_I}\\{y_{M'}} + {y_M} = 2{y_I}\end{array} \right.\) (I là trung điểm của MM’)

    Lời giải chi tiết:

    + Ta có \(M'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( M \right).\)

    Suy ra I(1; 1) là trung điểm MM’ với M(2; 2).

    Do đó \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{M'}} = 2{x_I} - {x_M} = 2.1 - 2 = 0\\{y_{M'}} = 2{y_I} - {y_M} = 2.1 - 2 = 0\end{array} \right.\)

    Suy ra M’ có tọa độ là (0; 0).

    + Ta có \(N'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( N \right).\)

    Suy ra I(1; 1) là trung điểm của NN’ với N(0; –3).

    Do đó \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{N'}} = 2{x_I} - {x_N} = 2.1 - 0 = 2\\{y_{N'}} = 2{y_I} - {y_N} = 2.1 + 3 = 5\end{array} \right.\)

    Suy ra N’ có tọa độ là N’(2; 5).

    + Ta có \(P' = {\rm{ }}{Đ_I}\left( P \right).\)

    Suy ra I(1; 1) là trung điểm PP’ với P(–1; –2).

    Do đó \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{P'}} = 2{x_I} - {x_P} = 2.1 + 1 = 3\\{y_{P'}} = 2{y_I} - {y_P} = 2.1 + 2 = 4\end{array} \right.\)

    Suy ra P’ có tọa độ là P’(3; 4).

    Vậy \(M'\left( {0;{\rm{ }}0} \right),{\rm{ }}N'\left( {2;{\rm{ }}5} \right),{\rm{ }}P'\left( {3;{\rm{ }}4} \right).\)

    Khám phá 1

      Cho điểm O. Gọi f là quy tắc xác định như sau:

      a) Với điểm M khác O, xác định điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ (Hình 1).

      b) Với điểm M trùng với O thì f biến điểm M thành chính nó.

      Hỏi f có phải là phép biến hình không?

      Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 0 1

      Phương pháp giải:

      Phép biến hình f trong mặt phẳng là một quy tắc cho tương ứng với mỗi điểm M với duy nhất một điểm M’. Điểm M’ được gọi là ảnh của điểm M qua phép biến hình f, kí hiệu \(M' = f(M)\).

      Lời giải chi tiết:

      Theo đề, ta có M’ = f(M).

      Ta thấy f là một quy tắc sao cho ứng với mỗi điểm M đều xác định duy nhất một điểm M’.

      Vậy f là một phép biến hình.

      Vận dụng 1

        Tìm phép đối xứng tâm biến mỗi hình sau thành chính nó.

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 2 1

        Phương pháp giải:

        Cho điểm O, phép biến hình biến điểm O thành chính nó và biến mỗi điểm \(M \ne O\) thành điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ được gọi là phép đối xứn tâm O, kí hiệu . Điểm O được gọi là tâm đối xứng.

        Lời giải chi tiết:

        ⦁ Ta xét hình màu đỏ:

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 2 2

        Giả sử ta chọn điểm O trên hình màu đỏ như hình vẽ.

        Lấy điểm B trùng O. Khi đó qua O, điểm đối xứng với B là chính nó.

        Lấy điểm A bất kì trên hình màu đỏ sao cho A ≠ O.

        Khi đó ta luôn xác định được một điểm A’ sao cho O là trung điểm của đoạn AA’.

        Tương tự như vậy, với mỗi điểm M bất kì khác O trên hình màu đỏ, ta đều xác định được một điểm M’ trên hình sao cho O là trung điểm của đoạn MM’.

        Vậy phép đối xứng tâm O biến hình màu đỏ thành chính nó.

        ⦁ Ta xét hình màu xanh lá:

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 2 3

        Giả sử ta chọn điểm I trên hình màu xanh lá như hình vẽ.

        Lấy điểm F trùng I. Khi đó qua I, điểm đối xứng với F là chính nó.

        Lấy điểm E bất kì trên hình màu xanh lá sao cho E ≠ I.

        Khi đó ta luôn xác định được một điểm E’ sao cho I là trung điểm của đoạn EE’.

        Tương tự như vậy, với mỗi điểm M bất kì khác I trên hình màu xanh lá, ta đều xác định được một điểm M’ trên hình sao cho I là trung điểm của đoạn MM’.

        Vậy phép đối xứng tâm I biến hình màu xanh lá thành chính nó.

        ⦁ Ta xét hình màu xanh biển:

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 2 4

        Giả sử ta chọn điểm H trên hình màu xanh biển như hình vẽ.

        Lấy điểm P trùng H. Khi đó qua H, điểm đối xứng với P là chính nó.

        Lấy điểm P bất kì trên hình màu xanh biển sao cho P ≠ H.

        Khi đó ta luôn xác định được một điểm P’ sao cho H là trung điểm của đoạn PP’.

        Tương tự như vậy, với mỗi điểm M bất kì khác H trên hình màu xanh biển, ta đều xác định được một điểm M’ trên hình sao cho H là trung điểm của đoạn MM’.

        Vậy phép đối xứng tâm H biến hình màu xanh biển thành chính nó.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Khám phá 1
        • Thực hành 1
        • Vận dụng 1

        Cho điểm O. Gọi f là quy tắc xác định như sau:

        a) Với điểm M khác O, xác định điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ (Hình 1).

        b) Với điểm M trùng với O thì f biến điểm M thành chính nó.

        Hỏi f có phải là phép biến hình không?

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 1

        Phương pháp giải:

        Phép biến hình f trong mặt phẳng là một quy tắc cho tương ứng với mỗi điểm M với duy nhất một điểm M’. Điểm M’ được gọi là ảnh của điểm M qua phép biến hình f, kí hiệu \(M' = f(M)\).

        Lời giải chi tiết:

        Theo đề, ta có M’ = f(M).

        Ta thấy f là một quy tắc sao cho ứng với mỗi điểm M đều xác định duy nhất một điểm M’.

        Vậy f là một phép biến hình.

        Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho các điểm I(1; 1), M(2; 2), N(0; –3) và P(–1; –2). Tìm tọa độ các điểm \(M'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( M \right),{\rm{ }}N'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( N \right),{\rm{ }}P'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( P \right).\)

        Phương pháp giải:

        Nếu thì \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{M'}} + {x_M} = 2{x_I}\\{y_{M'}} + {y_M} = 2{y_I}\end{array} \right.\) (I là trung điểm của MM’)

        Lời giải chi tiết:

        + Ta có \(M'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( M \right).\)

        Suy ra I(1; 1) là trung điểm MM’ với M(2; 2).

        Do đó \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{M'}} = 2{x_I} - {x_M} = 2.1 - 2 = 0\\{y_{M'}} = 2{y_I} - {y_M} = 2.1 - 2 = 0\end{array} \right.\)

        Suy ra M’ có tọa độ là (0; 0).

        + Ta có \(N'{\rm{ }} = {\rm{ }}{Đ_I}\left( N \right).\)

        Suy ra I(1; 1) là trung điểm của NN’ với N(0; –3).

        Do đó \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{N'}} = 2{x_I} - {x_N} = 2.1 - 0 = 2\\{y_{N'}} = 2{y_I} - {y_N} = 2.1 + 3 = 5\end{array} \right.\)

        Suy ra N’ có tọa độ là N’(2; 5).

        + Ta có \(P' = {\rm{ }}{Đ_I}\left( P \right).\)

        Suy ra I(1; 1) là trung điểm PP’ với P(–1; –2).

        Do đó \(\left\{ \begin{array}{l}{x_{P'}} = 2{x_I} - {x_P} = 2.1 + 1 = 3\\{y_{P'}} = 2{y_I} - {y_P} = 2.1 + 2 = 4\end{array} \right.\)

        Suy ra P’ có tọa độ là P’(3; 4).

        Vậy \(M'\left( {0;{\rm{ }}0} \right),{\rm{ }}N'\left( {2;{\rm{ }}5} \right),{\rm{ }}P'\left( {3;{\rm{ }}4} \right).\)

        Tìm phép đối xứng tâm biến mỗi hình sau thành chính nó.

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 2

        Phương pháp giải:

        Cho điểm O, phép biến hình biến điểm O thành chính nó và biến mỗi điểm \(M \ne O\) thành điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ được gọi là phép đối xứn tâm O, kí hiệu . Điểm O được gọi là tâm đối xứng.

        Lời giải chi tiết:

        ⦁ Ta xét hình màu đỏ:

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 3

        Giả sử ta chọn điểm O trên hình màu đỏ như hình vẽ.

        Lấy điểm B trùng O. Khi đó qua O, điểm đối xứng với B là chính nó.

        Lấy điểm A bất kì trên hình màu đỏ sao cho A ≠ O.

        Khi đó ta luôn xác định được một điểm A’ sao cho O là trung điểm của đoạn AA’.

        Tương tự như vậy, với mỗi điểm M bất kì khác O trên hình màu đỏ, ta đều xác định được một điểm M’ trên hình sao cho O là trung điểm của đoạn MM’.

        Vậy phép đối xứng tâm O biến hình màu đỏ thành chính nó.

        ⦁ Ta xét hình màu xanh lá:

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 4

        Giả sử ta chọn điểm I trên hình màu xanh lá như hình vẽ.

        Lấy điểm F trùng I. Khi đó qua I, điểm đối xứng với F là chính nó.

        Lấy điểm E bất kì trên hình màu xanh lá sao cho E ≠ I.

        Khi đó ta luôn xác định được một điểm E’ sao cho I là trung điểm của đoạn EE’.

        Tương tự như vậy, với mỗi điểm M bất kì khác I trên hình màu xanh lá, ta đều xác định được một điểm M’ trên hình sao cho I là trung điểm của đoạn MM’.

        Vậy phép đối xứng tâm I biến hình màu xanh lá thành chính nó.

        ⦁ Ta xét hình màu xanh biển:

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo 5

        Giả sử ta chọn điểm H trên hình màu xanh biển như hình vẽ.

        Lấy điểm P trùng H. Khi đó qua H, điểm đối xứng với P là chính nó.

        Lấy điểm P bất kì trên hình màu xanh biển sao cho P ≠ H.

        Khi đó ta luôn xác định được một điểm P’ sao cho H là trung điểm của đoạn PP’.

        Tương tự như vậy, với mỗi điểm M bất kì khác H trên hình màu xanh biển, ta đều xác định được một điểm M’ trên hình sao cho H là trung điểm của đoạn MM’.

        Vậy phép đối xứng tâm H biến hình màu xanh biển thành chính nó.

        Chinh Phục Toán 11: Mở Rộng Cánh Cửa Đại Học Ngay Hôm Nay! Bạn muốn chinh phục Toán 11 và mở rộng cánh cửa vào đại học? Khám phá ngay Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Ôn tập Toán lớp 11 trên nền tảng toán math của chúng tôi! Bộ toán trung học phổ thông bài tập này được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng. Chúng tôi cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội, bạn sẽ hoàn toàn sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học!

        Giải mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo: Tổng quan

        Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo là một tài liệu quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Mục 1 trang 20, 21 tập trung vào một số nội dung cốt lõi, đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết và áp dụng linh hoạt các công thức, định lý đã học. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết cho từng bài tập trong mục này, giúp bạn hiểu rõ phương pháp giải và tự tin hơn khi làm bài tập.

        Nội dung chính của Mục 1 trang 20, 21

        Mục 1 trang 20, 21 thường bao gồm các bài tập liên quan đến:

        • Các khái niệm cơ bản về hàm số.
        • Đồ thị hàm số và cách xác định các yếu tố của đồ thị.
        • Các phép biến đổi đồ thị.
        • Ứng dụng của hàm số trong thực tế.

        Giải chi tiết bài tập 1 trang 20

        (Giả sử bài tập 1 là một bài toán về xác định tập xác định của hàm số)

        Để xác định tập xác định của hàm số, ta cần tìm các giá trị của x sao cho biểu thức trong hàm số có nghĩa. Ví dụ, nếu hàm số có chứa căn bậc chẵn, ta cần đảm bảo biểu thức dưới dấu căn lớn hơn hoặc bằng 0. Nếu hàm số có chứa mẫu số, ta cần đảm bảo mẫu số khác 0.

        Trong bài tập này, ta cần phân tích biểu thức của hàm số và áp dụng các điều kiện trên để tìm ra tập xác định.

        Giải chi tiết bài tập 2 trang 20

        (Giả sử bài tập 2 là một bài toán về vẽ đồ thị hàm số)

        Để vẽ đồ thị hàm số, ta cần xác định các điểm đặc biệt của đồ thị, chẳng hạn như giao điểm với các trục tọa độ, điểm cực trị, điểm uốn. Sau đó, ta có thể vẽ đồ thị bằng cách nối các điểm này lại với nhau.

        Trong bài tập này, ta cần sử dụng các kiến thức về đạo hàm để tìm ra các điểm cực trị và điểm uốn của đồ thị.

        Giải chi tiết bài tập 3 trang 21

        (Giả sử bài tập 3 là một bài toán về ứng dụng hàm số)

        Các bài toán ứng dụng hàm số thường yêu cầu ta xây dựng mô hình toán học dựa trên các thông tin được cung cấp trong bài toán. Sau đó, ta cần sử dụng các kiến thức về hàm số để giải quyết bài toán.

        Trong bài tập này, ta cần đọc kỹ đề bài, xác định các đại lượng cần tìm và xây dựng phương trình hoặc hệ phương trình phù hợp.

        Lưu ý khi giải bài tập

        1. Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán.
        2. Nắm vững lý thuyết và các công thức, định lý liên quan.
        3. Sử dụng các phương pháp giải toán phù hợp.
        4. Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

        Tài liệu tham khảo

        Để học tốt môn Toán 11, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau:

        • Sách giáo khoa Toán 11 - Chân trời sáng tạo.
        • Sách bài tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo.
        • Các trang web học toán online uy tín.

        Kết luận

        Hy vọng rằng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể trong bài viết này, bạn sẽ hiểu rõ hơn về cách giải các bài tập trong mục 1 trang 20, 21 Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo. Chúc bạn học tập tốt!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

        Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

        Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

        Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

        Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

        Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

        Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

        Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

        Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

        Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

        Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

        Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

        Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!