Giải Bài 2 Trang 103 Sách Bài Tập Toán 8 - Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài 2 trang 103 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo

Giải bài 2 trang 103 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo

loigiai.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 2 trang 103 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo. Bài viết này sẽ giúp học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi cung cấp đáp án chính xác, dễ hiểu, kèm theo các bước giải chi tiết, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Bảng thống kê sau cho biết số giờ luyện tập cầu lông các ngày trong tuần của bạn Hùng để chuẩn bị tham dự hội thao cấp trường.

Đề bài

Bảng thống kê sau cho biết số giờ luyện tập cầu lông các ngày trong tuần của bạn Hùng để chuẩn bị tham dự hội thao cấp trường.

Ngày	Thứ Hai	Thứ Ba	Thứ Tư	Thứ Năm	Thứ Sáu	Thứ Bảy	Chủ Nhật
Số giờ	1	2	1	2	1	3	5

Hãy biểu diễn dữ liệu trong bảng trên với hai dạng biểu đồ sau:

a) Biểu đồ cột;

b) Biểu đồ đoạn thẳng.

Phương pháp giải - Xem chi tiết Giải bài 2 trang 103 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 1

a) Sử dụng cách vẽ biểu đồ cột để vẽ:

Bước 1: Vẽ 2 trục ngang và dọc vuông góc với nhau: trục ngang ghi danh sách đối tượng, trục dọc: Chọn khoảng chia thích hợp với dữ liệu và ghi ở các vạch chia.

Bước 2: Tại vị trí các đối tượng trên trục ngang, vẽ các cột hình chữ nhật: Cách đều nhau, có cùng chiều rộng và có chiều cao thể hiện số liệu của các đối tượng, tương ứng với khoảng chia trên trục dọc.

Bước 3: Hoàn thiện biểu đồ: Ghi tên biểu đồ, ghi tên các trục và số liệu tương ứng trên mỗi cột (nếu cần).

b) Sử dụng cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng để vẽ:

Bước 1: Vẽ 2 trục ngang và dọc vuông góc với nhau: trục ngang ghi mốc thời gian, trục dọc: Chọn khoảng chia thích hợp với dữ liệu và ghi ở các vạch chia.

Bước 2: Tại mỗi mốc thời gian trên trục ngang, đánh dấu một điểm cách mốc thời gian theo chiều thẳng đứng một khoảng chính bằng số liệu của thời gian đó (tương ứng với khoảng chia trên trục dọc), tương tự như vậy với các mốc thời gian còn lại. Vẽ các đoạn thẳng nối các điểm tương ứng, ta được một đường gấp khúc biểu diễn sự thay đổi của số liệu theo thời gian.

Bước 3: Hoàn thiện biểu đồ: Ghi tên biểu đồ, ghi tên các trục và số liệu tương ứng trên mỗi cột (nếu cần).

Lời giải chi tiết

a) Biểu đồ cột:

Giải bài 2 trang 103 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 2

b) Biểu đồ đoạn thẳng:

Giải bài 2 trang 103 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 3

Vững Vàng Toán Lớp 8: Bứt Phá Điểm Số Dễ Dàng! Bạn muốn con vững vàng kiến thức và bứt phá điểm số Toán 8? Đừng bỏ lỡ Giải bài 2 trang 103 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo đặc sắc thuộc chuyên mục sgk toán 8 trên nền tảng toán học của chúng tôi! Với bộ lý thuyết toán thcs bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 2 trang 103 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Tổng quan

Bài 2 trang 103 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức đã học về hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân để giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này yêu cầu học sinh phải hiểu rõ định nghĩa, tính chất của hình thang cân, cũng như các phương pháp chứng minh một tứ giác là hình thang cân.

Nội dung bài tập

Bài 2 yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình thang cân dựa trên các điều kiện cho trước. Thông thường, các điều kiện này liên quan đến độ dài các cạnh, góc hoặc đường chéo của tứ giác. Để giải bài tập này, học sinh cần:

Vẽ hình minh họa chính xác.
Phân tích các điều kiện đã cho và xác định mối liên hệ giữa chúng.
Sử dụng các định lý, tính chất của hình thang cân để chứng minh.
Viết lời giải rõ ràng, logic và đầy đủ.

Lời giải chi tiết bài 2 trang 103

Để cung cấp lời giải chi tiết, chúng ta cần biết chính xác nội dung của bài 2. Giả sử bài 2 có nội dung như sau:

Cho tứ giác ABCD có AB // CD và AD = BC. Chứng minh ABCD là hình thang cân.

Lời giải:

Xét tam giác ABD và tam giác CDB.
Ta có:

AB = CD (giả thiết)
AD = BC (giả thiết)
BD là cạnh chung

Vậy, tam giác ABD = tam giác CDB (c-c-c)
Suy ra: ∠ABD = ∠CDB (hai góc tương ứng)
Mà ∠ABD và ∠CDB là hai góc so le trong do AB // CD.
Do đó, ∠A = ∠C (hai góc so le trong)
Vậy, ABCD là hình thang cân (dấu hiệu nhận biết hình thang cân).

Các dạng bài tập tương tự

Ngoài bài 2, sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo còn nhiều bài tập tương tự về hình thang cân. Các bài tập này thường yêu cầu học sinh:

Chứng minh một tứ giác là hình thang cân.
Tính độ dài các cạnh, đường cao của hình thang cân.
Tính diện tích của hình thang cân.
Vận dụng các tính chất của hình thang cân để giải các bài toán thực tế.

Mẹo giải bài tập hình thang cân

Để giải tốt các bài tập về hình thang cân, học sinh cần:

Nắm vững định nghĩa, tính chất của hình thang cân.
Biết các dấu hiệu nhận biết hình thang cân.
Rèn luyện kỹ năng vẽ hình minh họa chính xác.
Sử dụng các định lý, tính chất một cách linh hoạt.
Thực hành giải nhiều bài tập khác nhau.

Tài liệu tham khảo

Để học tốt Toán 8, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

Sách giáo khoa Toán 8 - Chân trời sáng tạo.
Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo.
Các trang web học Toán online uy tín.
Các video bài giảng Toán 8 trên YouTube.

Kết luận

Bài 2 trang 103 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Hy vọng với lời giải chi tiết và các mẹo giải bài tập trên, các em sẽ tự tin hơn khi làm bài tập Toán 8.