Giải Bài 13 Trang 118 Sgk Toán 8 Tập 1 – Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1– Chân trời sáng tạo

Giải bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo

loigiai.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án chính xác, phương pháp giải rõ ràng, giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ tối đa cho quá trình học tập của các em. Hãy cùng loigiai.com.vn khám phá lời giải bài 13 này nhé!

Biểu đồ sau đây biểu diễn dữ liệu về hoạt động trong giờ ra chơi của học sinh lớp 8C.

Đề bài

Biểu đồ sau đây biểu diễn dữ liệu về hoạt động trong giờ ra chơi của học sinh lớp 8C.

Giải bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1– Chân trời sáng tạo 1

a) Hãy phân tích dữ liệu từ biểu đồ trên để so sánh số học sinh tham gia hoạt động tại chỗ (đọc sách, ôn bài, chơi cờ vua) và hoạt động vận động (đánh cầu lông, đá cầu, nhảy dây) trong giờ ra chơi.

b) Theo em các bạn lớp 8C nên tăng cường loại hoạt động nào để có lợi cho sức khỏe?

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiết Giải bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1– Chân trời sáng tạo 2

Phân tích dữ liệu rồi trả lời các câu hỏi

Lời giải chi tiết

a) Phân tích dữ liệu từ biểu đồ trên ta có:

Hoạt động

Hoạt động tại chỗ

(đọc sách, ôn bài, chơi cờ vua)

Hoạt động vận động

(đánh cầu lông, đá cầu, nhảy dây)

Số học sinh

Số học sinh tham gia hoạt động tại chỗ gấp 2 lần (do \(28:14 = 2\)) số học sinh tham gia hoạt động vận động trong giờ ra chơi.

b) Các bạn lớp 8C nên tăng cường hoạt động vận động (đánh cầu lông, đá cầu, nhảy dây) trong giờ ra chơi để có lợi cho sức khỏe.

Vững Vàng Toán Lớp 8: Bứt Phá Điểm Số Dễ Dàng! Bạn muốn con vững vàng kiến thức và bứt phá điểm số Toán 8? Đừng bỏ lỡ Giải bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1– Chân trời sáng tạo đặc sắc thuộc chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng toán của chúng tôi! Với bộ lý thuyết toán thcs bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo: Tổng quan

Bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức đã học về hình học, cụ thể là các tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông để giải quyết các bài toán thực tế. Bài toán này yêu cầu học sinh phải nắm vững các định lý, tính chất và biết cách áp dụng chúng một cách linh hoạt.

Nội dung bài tập

Bài 13 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

Chứng minh hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông: Học sinh cần chứng minh một tứ giác là một trong các hình đặc biệt này dựa trên các điều kiện cần và đủ.
Tính độ dài cạnh, góc của hình: Sử dụng các tính chất của hình để tính toán các yếu tố hình học.
Ứng dụng tính chất của hình vào giải toán thực tế: Bài toán có thể được đặt trong một ngữ cảnh thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết.

Lời giải chi tiết bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo

Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về cách giải bài 13, loigiai.com.vn xin trình bày lời giải chi tiết như sau:

Phần 1: Tóm tắt lý thuyết cần thiết

Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần ôn lại một số kiến thức lý thuyết quan trọng:

Hình bình hành: Là tứ giác có hai cặp cạnh đối song song. Các tính chất: các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Hình chữ nhật: Là hình bình hành có một góc vuông. Các tính chất: có bốn góc vuông, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Hình thoi: Là hình bình hành có bốn cạnh bằng nhau. Các tính chất: hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Hình vuông: Là hình bình hành có bốn cạnh bằng nhau và một góc vuông. Các tính chất: có bốn góc vuông, hai đường chéo bằng nhau, vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Phần 2: Giải bài tập cụ thể

(Ở đây sẽ là lời giải chi tiết cho từng câu hỏi của bài 13, bao gồm các bước giải, giải thích rõ ràng và hình vẽ minh họa nếu cần thiết. Ví dụ:)

Câu a: Cho hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng AM là phân giác của góc BAD.

Lời giải:

Vì ABCD là hình bình hành nên AB // CD và AD // BC.
Vì AB // CD nên góc BAD + góc ADC = 180 độ (hai góc kề bù).
Vì AD // BC nên góc ADC = góc BCD (hai góc so le trong).
Suy ra góc BAD + góc BCD = 180 độ.
Vì M là trung điểm của BC nên BM = MC.
Xét tam giác ABM và tam giác CDM, ta có: AB = CD (tính chất hình bình hành), BM = MC (giả thiết), góc ABM = góc CDM (hai góc so le trong).
Suy ra tam giác ABM = tam giác CDM (c.g.c).
Do đó, AM = DM.
Xét tam giác ADM, ta có AM = DM nên tam giác ADM cân tại M.
Suy ra góc MAD = góc MDA.
Vậy AM là phân giác của góc BAD.

Phần 3: Luyện tập và mở rộng

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán, các em có thể tự giải thêm các bài tập tương tự trong SGK và sách bài tập Toán 8. Ngoài ra, các em cũng có thể tìm kiếm các tài liệu tham khảo khác trên mạng internet hoặc tại các thư viện.

Lời khuyên khi giải bài tập

Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán.
Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán.
Sử dụng các kiến thức lý thuyết đã học để giải quyết bài toán.
Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

loigiai.com.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài 13 trang 118 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo và đạt kết quả tốt trong học tập.