Giải Bài 5 Trang 68 Vở Thực Hành Toán 8 Tập 2

Giải bài 5 trang 68 vở thực hành Toán 8 tập 2

Giải bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2

Bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2 là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán 8. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học về hình học để giải quyết các vấn đề thực tế.

loigiai.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2, giúp các em học sinh hiểu rõ bản chất bài toán và tự tin làm bài.

Trong một túi có 143 viên bi, trong đó có một số viên bi màu trắng, một số viên bi màu đen, còn lại là các viên bi màu khác. Lấy ngẫu nhiên một viên bi trong túi.

Đề bài

Trong một túi có 143 viên bi, trong đó có một số viên bi màu trắng, một số viên bi màu đen, còn lại là các viên bi màu khác. Lấy ngẫu nhiên một viên bi trong túi. Biết rằng xác suất chọn được viên bi màu trắng và màu đen tương ứng là \(\frac{3}{{11}}\) và \(\frac{5}{{13}}\). Tìm số viên bi trong túi không phải màu đen hoặc màu trắng.

Phương pháp giải - Xem chi tiết Giải bài 5 trang 68 vở thực hành Toán 8 tập 2 1

Tính tất cả các kết quả có thể xảy ra.

Dựa các xác suất của biến cố, tính số kết quả thuận lợi cho biến cố.

Lời giải chi tiết

Có 143 kết quả có thể. Vì lấy ngẫu nhiên nên các kết quả có thể này là đồng khả năng. Gọi x và y tương ứng là số viên bi màu trắng và màu đen trong túi.

Khi đó, xác suất lấy được viên bi màu trắng là \(\frac{3}{{11}}\); xác suất lấy được viên bi màu đen là \(\frac{5}{{13}}\).

Theo đề bài, ta có: \(\frac{x}{{143}} = \frac{3}{{11}}\), suy ra x = 39.

\(\frac{y}{{143}} = \frac{5}{{13}}\), suy ra y = 55.

Vậy số viên bi trong túi không phải màu đen hoặc màu trắng là: 143 – 39 – 55 = 49.

Vững Vàng Toán Lớp 8: Bứt Phá Điểm Số Dễ Dàng! Bạn muốn con vững vàng kiến thức và bứt phá điểm số Toán 8? Đừng bỏ lỡ Giải bài 5 trang 68 vở thực hành Toán 8 tập 2 đặc sắc thuộc chuyên mục bài tập sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng môn toán của chúng tôi! Với bộ toán thcs bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2: Tứ giác

Bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2 thuộc chương Tứ giác, một trong những chương quan trọng của môn Toán lớp 8. Bài tập này tập trung vào việc vận dụng các tính chất của tứ giác, đặc biệt là tứ giác có các cạnh đối song song (hình bình hành) và các trường hợp đặc biệt của hình bình hành (hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông).

Nội dung bài tập

Bài 5 yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình bình hành dựa trên các điều kiện cho trước. Thông thường, các điều kiện này liên quan đến việc chứng minh các cạnh đối song song, các góc đối bằng nhau, hoặc các đường chéo cắt nhau tại trung điểm.

Phương pháp giải

Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

Dấu hiệu nhận biết hình bình hành:
- Tứ giác có các cặp cạnh đối song song là hình bình hành.
- Tứ giác có các cặp cạnh đối bằng nhau là hình bình hành.
- Tứ giác có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành.
- Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành.
Tính chất của hình bình hành:
- Các cạnh đối song song và bằng nhau.
- Các góc đối bằng nhau.
- Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Lời giải chi tiết bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2

Để cung cấp lời giải chi tiết, cần biết đề bài cụ thể của bài 5. Tuy nhiên, dưới đây là một ví dụ về cách giải một bài tập tương tự:

Ví dụ: Cho tứ giác ABCD có AB song song CD và AD song song BC. Chứng minh ABCD là hình bình hành.

Giải:

Vì AB song song CD và AD song song BC (theo giả thiết)
Suy ra tứ giác ABCD là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

Các dạng bài tập tương tự

Ngoài bài 5, Vở thực hành Toán 8 tập 2 còn nhiều bài tập khác liên quan đến tứ giác. Các bài tập này thường yêu cầu học sinh:

Chứng minh một tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hoặc hình vuông.
Tính độ dài các cạnh, số đo các góc của tứ giác.
Vận dụng các tính chất của tứ giác để giải quyết các bài toán thực tế.

Mẹo học tốt môn Toán 8

Để học tốt môn Toán 8, đặc biệt là chương Tứ giác, học sinh cần:

Nắm vững các định nghĩa, tính chất, và dấu hiệu nhận biết của các loại tứ giác.
Luyện tập thường xuyên các bài tập để hiểu rõ bản chất bài toán.
Sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập như sách giáo khoa, vở thực hành, và các trang web học toán online.
Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

Ứng dụng của kiến thức về tứ giác

Kiến thức về tứ giác có ứng dụng rất lớn trong thực tế, ví dụ như:

Trong kiến trúc và xây dựng, các hình tứ giác được sử dụng để thiết kế các công trình như nhà cửa, cầu cống, và các công trình công cộng khác.
Trong cơ khí, các hình tứ giác được sử dụng để chế tạo các bộ phận máy móc như bánh răng, trục khuỷu, và các bộ phận khác.
Trong nghệ thuật, các hình tứ giác được sử dụng để tạo ra các tác phẩm nghệ thuật độc đáo và sáng tạo.

Kết luận

Bài 5 trang 68 Vở thực hành Toán 8 tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về tứ giác. Bằng cách nắm vững các kiến thức và phương pháp giải bài tập, học sinh có thể tự tin giải quyết các bài toán tương tự và ứng dụng kiến thức vào thực tế.

loigiai.com.vn hy vọng rằng lời giải chi tiết và các thông tin hữu ích trên sẽ giúp các em học sinh học tốt môn Toán 8.