Logo Header

Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều

Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều

Loigiai.com.vn cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho mục 3 trang 26, 27 sách giáo khoa Toán 11 tập 1 chương trình Cánh Diều. Bài giải được trình bày rõ ràng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Chúng tôi luôn cập nhật đáp án nhanh nhất và chính xác nhất, hỗ trợ tối đa cho quá trình học tập của bạn.

Với mỗi số thực x, tồn tại duy nhất điểm M trên đường tròn lượng giác sao cho (left( {OA,OM} right) = xleft( {rad} right)) (Hình 26). Hãy xác định (cos x)

HĐ 6

    Với mỗi số thực x, tồn tại duy nhất điểm M trên đường tròn lượng giác sao cho \(\left( {OA,OM} \right) = x\left( {rad} \right)\) (Hình 26). Hãy xác định \(\cos x\)

    Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 1

    Phương pháp giải:

    Sử dụng công thức tính giá trị của cosin

    Lời giải chi tiết:

    \(\cos x = \frac{{OH}}{{OM}}\)

    HĐ 7

      Cho hàm số \(y = \cos x\)

      a) Tìm giá trị y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:

      x

      \( - \pi \)

      \( - \frac{{2\pi }}{3}\)

      \[ - \frac{\pi }{2}\]

      \( - \frac{\pi }{3}\)

      0

      \(\frac{\pi }{3}\)

      \(\frac{\pi }{2}\)

      \(\frac{{2\pi }}{3}\)

      \(\pi \)

      \(y = \cos x\)

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn các điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a. Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm \(\left( {x;\cos x} \right)\) với \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) và nối lại ta được đồ thị hàm

      số \(y = \cos x\) trên đoạn \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) (Hình 27)

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 1

      c) Làm tương tự như trên đối với các đoạn \(\left[ { - 3\pi ; - \pi } \right]\), \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\),...ta có đồ thị hàm số \(y = \cos x\)trên R được biểu diễn ở Hình 28.

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 2

      Phương pháp giải:

      Sử dụng công thức tính giá trị của cosin

      Lời giải chi tiết:

      a)

      x

      \( - \pi \)

      \( - \frac{{2\pi }}{3}\)

      \[ - \frac{\pi }{2}\]

      \( - \frac{\pi }{3}\)

      0

      \(\frac{\pi }{3}\)

      \(\frac{\pi }{2}\)

      \(\frac{{2\pi }}{3}\)

      \(\pi \)

      \(y = \cos x\)

      -1

      \( - \frac{1}{2}\)

      0

      \(\frac{1}{2}\)

      1

      \(\frac{1}{2}\)

      0

      \( - \frac{1}{2}\)

      -1

      b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn các điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a. Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm \(\left( {x;\cos x} \right)\) với \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) và nối lại ta được đồ thị hàm số \(y = \cos x\) trên đoạn \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) (Hình 27)

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 3

      c) Làm tương tự như trên đối với các đoạn \(\left[ { - 3\pi ; - \pi } \right]\), \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\),...ta có đồ thị hàm số \(y = \cos x\)trên R được biểu diễn ở Hình 28.

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 4

      HĐ 8

        Quan sát đồ thị \(y = \cos x\) ở Hình 28

        Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 1

        a) Nêu tập giá trị của hàm số \(y = \cos x\)

        b) Trục tung có là trục đối xứng của đồ thị hàm số không? Từ đó kết luận tính chẵn, lẻ của hàm số \(y = \cos x\)

        c) Bằng cách dịch chuyển đồ thị \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ { - \pi ;\pi } \right]\) song song với trục hoành sang phải theo đoạn có độ dài \(2\pi \), ta nhận được đồ thị có hàm số \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\) hay không? Hàm số \(y = \cos x\) có tuần hoàn hay không?

        d) Tìm khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số \(y = \cos x\)

        Phương pháp giải:

        Sử dụng định nghĩa về hàm số cosin

        Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 2

        Lời giải chi tiết:

        a) Tập giá trị của hàm số \(y = \cos x\)là \(\left[ { - 1;1} \right]\)

        b) Trục tung là trục đối xứng của hàm số \(y = \cos x\).

        Như vậy hàm số \(y = \cos x\)là hàm số chẵn.

        c) Bằng cách dịch chuyển đồ thị \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ { - \pi ;\pi } \right]\) song song với trục hoành sang phải theo đoạn có độ dài \(2\pi \), ta nhận được đồ thị có hàm số \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\)

        Như vậy hàm số \(y = \cos x\) là hàm số tuần hoàn

        d) Hàm số \(y = \cos x\)đồng biến trên mỗi khoảng \(\left( { - \pi + k2\pi ;k2\pi } \right)\), nghịch biến trên mỗi khoảng \(\left( {k2\pi ;\pi + k2\pi } \right)\) với \(k \in Z\)

        LT - VD 4

          Hàm số \(y = \cos x\) đồng biến hay nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 2\pi ; - \pi } \right)\)

          Hàm số \(y = \cos x\)đồng biến trên mỗi khoảng \(\left( { - \pi + k2\pi ;k2\pi } \right)\), nghịch biến trên mỗi khoảng \(\left( {k2\pi ;\pi + k2\pi } \right)\) với \(k \in Z\)

          Phương pháp giải:

          Sử dụng khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số cosin.

          Lời giải chi tiết:

          Do \(\left( { - 2\pi ; - \pi } \right) = \left( { - 2\pi ;\pi - 2\pi } \right)\) nên hàm số \(y = \cos x\) nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 2\pi ; - \pi } \right)\)

          Chinh Phục Toán 11: Mở Rộng Cánh Cửa Đại Học Ngay Hôm Nay! Bạn muốn chinh phục Toán 11 và mở rộng cánh cửa vào đại học? Khám phá ngay Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Sách bài tập Toán 11 trên nền tảng toán của chúng tôi! Bộ lý thuyết toán thpt bài tập này được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng. Chúng tôi cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội, bạn sẽ hoàn toàn sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học!

          Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều: Tổng quan

          Mục 3 trong SGK Toán 11 tập 1 chương trình Cánh Diều tập trung vào các kiến thức về hàm số bậc hai. Đây là một phần quan trọng trong chương trình học, đòi hỏi học sinh phải nắm vững các khái niệm, tính chất và phương pháp giải toán liên quan. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết cho từng bài tập trong mục 3 trang 26, 27, giúp học sinh hiểu rõ hơn về nội dung bài học và tự tin giải các bài tập tương tự.

          Nội dung chính của mục 3

          • Định nghĩa hàm số bậc hai: Hàm số bậc hai có dạng y = ax2 + bx + c, trong đó a, b, c là các số thực và a ≠ 0.
          • Đồ thị hàm số bậc hai (Parabol): Đồ thị của hàm số bậc hai là một parabol. Các yếu tố quan trọng của parabol bao gồm đỉnh, trục đối xứng, tiêu điểm và đường chuẩn.
          • Bảng biến thiên của hàm số bậc hai: Bảng biến thiên giúp xác định các khoảng đồng biến, nghịch biến và giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số.
          • Ứng dụng của hàm số bậc hai: Hàm số bậc hai được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống và kỹ thuật.

          Giải chi tiết các bài tập trang 26, 27

          Bài 1: Xác định hệ số a, b, c của hàm số bậc hai

          Bài tập này yêu cầu học sinh xác định các hệ số a, b, c của hàm số bậc hai cho trước. Để làm được bài này, học sinh cần nắm vững định nghĩa hàm số bậc hai và biết cách nhận dạng các hệ số.

          Ví dụ: Cho hàm số y = 2x2 - 3x + 1. Xác định hệ số a, b, c.

          Giải: a = 2, b = -3, c = 1.

          Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số bậc hai

          Bài tập này yêu cầu học sinh vẽ đồ thị của hàm số bậc hai. Để vẽ đồ thị, học sinh cần xác định đỉnh, trục đối xứng, tiêu điểm và đường chuẩn của parabol. Sau đó, vẽ một vài điểm thuộc đồ thị và nối chúng lại để được parabol.

          Ví dụ: Vẽ đồ thị hàm số y = x2 - 4x + 3.

          Giải:

          1. Xác định đỉnh: xđỉnh = -b/2a = 2. yđỉnh = (2)2 - 4(2) + 3 = -1. Vậy đỉnh của parabol là (2, -1).
          2. Xác định trục đối xứng: x = 2.
          3. Xác định tiêu điểm và đường chuẩn: (Không cần thiết cho việc vẽ đồ thị trong trường hợp này).
          4. Vẽ đồ thị: Vẽ đỉnh (2, -1) và trục đối xứng x = 2. Sau đó, vẽ một vài điểm thuộc đồ thị, ví dụ (0, 3), (1, 0), (3, 0), (4, 3). Nối các điểm này lại để được parabol.

          Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số bậc hai

          Bài tập này yêu cầu học sinh tìm giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của hàm số bậc hai. Để làm được bài này, học sinh cần xác định hệ số a của hàm số. Nếu a > 0 thì hàm số có giá trị nhỏ nhất, nếu a < 0 thì hàm số có giá trị lớn nhất.

          Ví dụ: Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số y = x2 - 2x + 1.

          Giải: a = 1 > 0, vậy hàm số có giá trị nhỏ nhất. Giá trị nhỏ nhất của hàm số là yđỉnh = -1.

          Lưu ý khi giải bài tập về hàm số bậc hai

          • Nắm vững định nghĩa hàm số bậc hai và các yếu tố của parabol.
          • Sử dụng công thức tính đỉnh, trục đối xứng, tiêu điểm và đường chuẩn một cách chính xác.
          • Luyện tập thường xuyên để rèn luyện kỹ năng giải toán.
          • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

          Kết luận

          Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho bạn những kiến thức và kỹ năng cần thiết để giải các bài tập trong mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều. Chúc bạn học tập tốt!

          Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Keigo Higashino | loigiai.com.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô tận và kỳ diệu | loigiai.com.vn

          Khám phá thế giới phân dạng, từ hình học trừu tượng đến ứng dụng trong nghệ thuật và tự nhiên. Tìm hiểu cách phân dạng tạo ra vẻ đẹp vô hạn!

          Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

          Paradox: Khám phá những mâu thuẫn kỳ thú và ý nghĩa sâu xa | loigiai.com.vn

          Bạn đã bao giờ gặp một điều nghe có vẻ vô lý nhưng lại chứa đựng sự thật? Khám phá thế giới Paradox - những mâu thuẫn thú vị giúp bạn nhìn nhận cuộc sống dưới một góc độ mới lạ. Đọc ngay!

          Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

          Review 'Tên của trò chơi là bắt cóc': Góc nhìn độc đáo về thế giới tội phạm | loigiai.com.vn

          Khám phá 'Tên của trò chơi là bắt cóc' - cuốn sách hấp dẫn đưa bạn vào thế giới ngầm đầy rẫy những kẻ ác. Đánh giá chi tiết, phân tích sâu sắc và lý do bạn nên đọc ngay!

          Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

          Bài Tập Toán Lớp 1 Cực Khó: Lời Giải Chi Tiết & Bí Quyết Phụ Huynh | loigiai.com.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán lớp 1 khó nhất! Hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con học toán hiệu quả, tạo hứng thú và đạt kết quả tốt nhất. Khám phá các mẹo học tập thông minh!

          Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

          Dữ liệu tử thần: Bảo vệ thông tin cá nhân trước những nguy cơ tiềm ẩn | loigiai.com.vn

          Review sách 'Dữ liệu tử thần' của Jeffery Deaver. Khám phá cách tội phạm sử dụng thông tin cá nhân và học cách bảo vệ dữ liệu của bạn ngay hôm nay!